中小学地震应急演练指导方案

《中小学地震应急演练指导方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中小学地震应急演练指导方案一、演练的背景和意义近一段时期以来，全球地震灾害频发，给灾区造成了重大的人员伤亡和巨大的财产损失，为了汲取汶川地震、海地地震、玉树地震等地震灾害的深刻教训，贯彻落实好《中华人民共和国防震减灾法》关于“学校应当进行地震应急知识教育，组织开展必要的地震应急救援演练，培养学生的安全意识和自救互救能力”的规定，经省教育厅和省地震局研究，决定于今年5月12日在我省中小学校普遍开展一次地震应急救援演练，切实增强全省中小学生的防震减灾意识，提高自救互救能力。通过地震应急演练，提高学校应对地震灾害的紧急反应能力，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和

2、线路，从而提高学生紧急避险和自我保护能力。确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。二、演练准备（一）演练方案。以本校的《地震应急预案》为依据，制定本次地震应急演练活动的方案，《方案》中应包括组织机构、人员职责、行动秩序、疏散路线、疏散地点及演练安排和要求等内容。（二）培训和练习。老师对学生进行必要的应急避震知识培训，让学生熟悉应急避震的方法。组

3、织避震和疏散训练，其中应特别重视快速护头蹲下和下楼训练。（三）预演。演练前，学校要按照《地震应急演练方案》组织老师和学生进行预演，让学生熟悉疏散路线和地点，并根据训练情况及时修订演练方案。三、演练安排（一）演练内容。地震应急演练采取模拟发生5—6级中强地震的情景，包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中。（二）演练指挥。应急避震和疏散以铃声作为启动信号。铃声响起代表发生地震，老师们各就各位并指挥同学们进行应急避震。铃声停止（铃声长度控制在1分钟左右）代表主震结束，同学们开始进行疏散。全过程要求在10分钟内完成。（三）演练时

4、间。演练要选择一个天气情况良好的时间进行，既可以专门安排时间，也可以在课间操时间进行。四、演练重点事项（一）组织领导。地震应急演练要有计划、有组织的开展。学校领导要预先做好部署和分工，每个演练环节、班级、楼梯口、疏散路线拐弯处等都要有人负责。演练中，学校领导要亲临指挥，老师们应按照事先分工，负起责任，确保演练顺利进行。当演练规模较大时，应安排专门的医疗救护人员和车辆，做好应对意外事故的准备。老师们在演练中起着重要的作用，应做到：1.明确职责，按时到达所负责的岗位；2.严肃认真，要当作是真的地震发生，不能有游戏心理；3.及时纠正学生不正确的动作；4.当发生意外事故时，要及时做出处理

5、；5.集合后及时清点人数。（二）应急避震。从意识到“这是一次地震”到地震结束，一般只有十几秒钟的时间。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲避到最近的安全地方，采取正确的避震方式，一直到地面停止摇动为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避。身体采用蹲下或半卧倒的方式，尽量降低重心、蜷缩身体，把双手交叉放在脖子后面护住头部，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部，躲到桌下或内墙角，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要靠近窗户。最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。3、躲避

6、的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。  4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，蹲下或半卧倒，用双手保护头部，不要躲在窗下。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。（三）疏散。主震结束后，为防止较大的余震对建筑物造成进一步的破坏，应该立即有秩序地疏散到安全的地

7、方。疏散地点应选择坚实、平坦的开阔地，远离山坡及高大建筑物。1.当听到疏散的信号后，按预定的路线（学校要根据实际情况对疏散路径做出细致明确的规定）有秩序地进行疏散。2.疏散过程中，要迅速、有秩序，不要推拉拥挤、慌乱奔跑。3.在下楼梯时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼层走廊过来的学生走楼梯外弯。4.老师应在每层楼梯把守指挥，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤。当有学生意外跌倒时要及时进行处理。5.疏散途中尽量不从建筑物中穿过，要尽量远离建筑物和电线。6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保