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时间：2019-05-24
《教师素养大赛音乐学科考核知识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教师素养大赛音乐学科考核知识（一）一、选择题：1、下面哪条符合小学3～6年级音乐表现的要素（）A、能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。B、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。C、感知音乐的结构，能够简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。二、简答题：在五线谱上写出C宫雅乐、C宫清乐、C宫燕乐音阶？（二）一、选择题：音乐课程标准评价的原则有（）A、探究性原则B、自主性原则C、导向性原则D、可操作性原则二、简答题：什么是“变声期”？教师应该怎样引导学生“变声期”的嗓音保护？（三）一、选择题我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》
2、，以黄河两岸的人民斗争为题材，歌颂了伟大的祖国和勤劳的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。下列那些是《黄河大合唱》的歌曲()1、《祖国颂》2、《黄水谣》3、《松花江上》4、《保卫黄河》5、《铁蹄下的歌女》6、《黄河怨》A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(2)(4)(6)D(1)(5)(6)二、简答题：小学音乐课程标准的基本理念是什么？（四）一、选择题：A和声大调的第Ⅵ级音是（）A、FB、EC、#FD、bE二、简答题：请简要回答一下为什么在课堂教学中要注重学生的音乐实践活动？（五）一、选择题：《让我们荡起双浆》的曲作者是（）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成二、简答题：音乐课程的
3、价值主要体现在哪几个方面？
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