珍爱生命注意交通安全主题班会

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1、“珍爱生命——注意交通安全”主题班会 教育目标：①让学生明白交通安全的重要性，珍爱自己的生命②让学生了解更多的交通知识教育重难点：让学生明白交通安全的重要性，珍爱自己的生命教育对象：404班全体学生教育形式：观看录像、学生自编自演小品、学生谈感受课前准备：剪接有关交通事故的案例的录像         拍摄本校学生放学时过马路的录像         安排个别学生排练小品《飞车少年》教育内容和过程： 第一部分：生命如歌主持人甲：生命是美丽的。主持人乙：生命又是伟大的。甲：古往今来，多少文人墨客赞美声明，留下了无数生命的颂歌，生命的绝唱。乙：请听配乐诗朗诵《根》根，将绿叶的荣耀托付给森林，把美

2、的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，却把苦难与寂寞留给自己，这，就是根——生命之根 第二部分：珍爱生命，注意交通安全 甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。哲人的话，再次在我们耳边回荡。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心1、《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。 2、《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学

3、回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。 乙：生命只有一次，不知同学们看了以上这些惨剧后，你有什么感想，受到哪些启示？是不是已经感觉到了“珍惜生命，注意交通

4、安全”是一生当中最重要的一次选择？ 学生自由讨论、发言 甲：看了以上录像，听了同学们的发言，我们都知道了不注意交通安全便会酿成无法挽回的苦果、惨剧，而我们学校周围的道路环境却又非常复杂，稍不注意就会酿成大祸。那我们同学过马路的情况又是怎样的呢？请看大屏幕《放学过马路剪影》： 本校的学生放学了，同学们纷纷走大马路边上准备过马路去对面的公交车站坐车，这个地方正是在桥头，没有红绿灯，来往车辆速度很快，同学们趁着车辆较少时从人行道穿过，可是很快又会有车辆飞速地行使过来，同学们只好停下等车辆在眼前过了之后才过。同学们在这车流中显得非常单薄，也很危险。还有一部分同学是要从桥底的桥洞中穿出来的，这部分

5、大多数是骑自行车的同学，他们从桥洞中穿出来后从另外一条道上驶来的汽车刚好也要和他们汇成一条人流，情况比较危险。 乙：我们学校周围的道路环境如此复杂，可是有的同学骑车上学回家时却是这样。请看小品《飞车少年》： 放学后，马路上，甲、乙两个同学骑着自行车。他们边骑车，边聊天，最后两个人还比赛谁骑车比较快。两个人飞快的骑着，快速地穿过了一个十字路口。甲、乙两人继续比赛着，又到了另一个路口，刚好遇到了红灯亮了起来，两个人一个急刹车都摔了下来，差点酿成大祸。 甲：同学们，看完以上录像和小品，你又有何感想，有何启示呢？乙：据有关数据显示，中小学生发生车祸的比例正在不断的提升，而且局有关部门统计，现在车

6、祸已经成为导致中小学生死亡的第一杀手，下面再让我们从一组数据中来感受一下车祸的残酷无情。 2000年，我国道路交通事故616971起，因道路交通事故死亡93853人，因道路交通事故受伤418721人，因道路交通事故直接经济损失26.7亿元，平均每天发生交通事故1690起，每天有257人死于各类交通事故，平均每5分钟便有一人死于车轮下。 乙：我想我们都会从以上惨痛的案例中得到一些启示。请看大屏幕《安全提示》： 安全提示：行人不与机动车辆争抢道路；过马路要走人行横道；不要在马路上嬉戏乱跑；不要扒车；不要阻塞机动车道；不要钻越跨越护栏杆；要在非机动车道内骑车；不要急转猛拐；转弯时伸手示意；不要

7、汽车带人；不要牵引车辆或被其它车辆牵引；不要扶身并行。 安全提示：不要乘坐超载车辆船只；不准携带易燃易爆等危险物品；上下车船时不要拥挤争抢；行车途中不要将头手伸出车外；不要在车船内随意走动打闹；车船未停稳是不要急于上下；乘坐轮船时要了解逃生的方法；乘坐汽车要系好安全带；乘坐摩托车时要带好安全头盔。 甲：希望同学们从现在起牢记交通安全法规，只有严格遵守交通规则才能保障你的安全。 第三部分：尾声 播放录像《珍爱生命宣传片》主持人甲旁白：