喀夏加尔乡中心学校地震灾害应急疏散模拟演练实施方案

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1、喀夏加尔乡中心学校地震灾害应急疏散模拟演练实施方案为全面提高我校处置地震灾害突发事件的能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，保障广大师生生命财产安全，保持学校的和谐稳定，促进学校教育教学工作正常开展，根据上级文件精神，结合我校公共安全教育实施方案的规定和学校的实际情况，特制定我校应对地震灾害突发事件的紧急疏散演练实施方案。请全体师生员工认真遵照执行。一、学校基本情况学校占地面积为65亩，建筑面积850多m2。有编号为03教学楼1幢，楼高3层。编号为01、02、04、06、07平房教室5幢

2、。教学楼前有广场、有田径场、篮球场、排球场、乒乓球场，足球场其中，教学楼前广场可容纳1000多人。学校现有34个教学班，106名教职工。在教学楼教学点有教学班级30个，具体分布是：②栋平房有教学班级是二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、三（1）。③栋教学楼有教学班级是七（1）、七（2）、六（2）、四（2）、四（3）、六（3）、八（1）、八（2）、六（4）、九（1）、九（2）、九（3）、九（4）。④栋平房有教学班级是六（1）。⑥栋平房有教学班级是三（2）、三（3）、三（4）、四（1）、五（1）

3、。⑦栋平房有教学班级是五（2）、五（3）、。七（3）、七（4）、八（3）、八（4）、教学楼内有消防栓12个，教学楼有疏散通道2处。二、演练组织时间2012年四月20日三、演练机构（一）指挥部总指挥：许彦云（校长）副总指挥：巴合提别克(学校党支部书记)努尔开力德（副校长）顾问：喀夏加尔公安派出所、乡综治办成员：局麻哈力、努尔兰大、吉恩斯艾力、木拉克塔里、吴宗庆、马忠发、努尔夏提。领导小组下设办公室处理演练工作的具体事务。办公室设在德育处，办公室主任由德育处主任马忠发担任，办公室副主任德育处副主任努

4、尔夏提担任。办公室工作人员根据需要从各处室、各年级临时抽调。具体工作组：指挥部下设疏散、集结、抢险救护、通讯联络、治安保卫5个具体的工作组。具体工作组在指挥部办公室的领导下开展工作。各具体工作组组成如下：（1）疏散工作组5组长：努尔夏提兼任副组长：各年级组组长、成员：各班班主任。（2）集结工作组组长：马忠发成员：赛力克江大各班班主任（3）抢险救护工作组组长：杨平成员：王艳丽佟晶洁古丽达娜（4）治安保卫工作组组长：木拉克塔里成员:单旭、赛力克苏勒坦别克赵权林沙卖提沙吴列努尔（5）通讯联络组长：加克

5、斯里克成员：库甫尔别克成鹏各年级疏散小组：（1）七（1）、七（2）、六（2）、六（3）年级疏散小组组长：努尔江成员：吐逊开里得、江阿古丽、巴合提努尔吴丽波森（负责六（2）班级）。（2）八（1）、八（2）、六（4）四（2）、四（3）年级疏散小组组长：赛力克江小成员：曲古拉、马校、汪秀萍、张艳丽、薛芹。（3）九（1）、九（2）、九（3）、九（4）年级疏散小组组长：阿克力拜成员：特吴松阿依、对山、吾丽夏古丽、薛永爱。平房班级（4）②栋平房二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、三（1）班级疏散小组：组

6、长：陈伟杰成员：王志娟、星星大、乔丽盼、巴哈尔古丽。（5）⑥栋平房三（2）、三（3）、三（4）、四（1）、五（1）班级疏散小组组长：别力克成员：杨燕、徐鹏、马小荣、冯巧灵、尚建民。（6）⑦栋平房四（2）、四（3）五（2）、五（3）、。七（3）、七（4）、八（3）、八（4）班级疏散小组组长：马煜博成员：马小森、魏佳英、刘龙、狄淑娟、侯俊玲。（7）④栋平房六（1）班级疏散小组组长：古丽加依娜5成员：李蕊古丽加玛丽（8）楼梯口教师：一楼楼梯口教师：闹尔孜拜吴丽波森二楼楼梯口教师：加依达尔努尔丽拉三楼楼

7、梯口教师：古丽努尔沙拉（9）教学楼正门教师：阿尔闹彭燕（10）教学楼西边安全出口教师：唐友莉古丽布布四、具体工作组职责（1）疏散工作组职责按照指挥部办公室的安排，组织师生熟悉疏散通道、疏散路径，熟悉消防水带、灭火器、消防指示灯设置位置，熟悉疏散后在规定位置集中，规范本组师生的疏散行为，组织实施疏散演练，向办公室汇报本年级、本部门演练的结果。各疏散小组在疏散工作组的领导下，完成疏散演练的各项具体任务。（2）集结工作组职责熟悉各年级、各班，各部门、各办公室老师疏散出来之后集结的具体位置，将疏散出来的

8、师生按照预定的集结地妥善安置，清点疏散出来的具体人数，明确有无缺失、缺失多少，向办公室汇报；安抚疏散过程中受伤的师生，并向抢险救护工作小组通报情况，寻求支持与帮助。（3）抢险救护工作组职责熟悉各年级、各班，各部门、各办公室师生疏散路径，预测疏散过程中可能出现拥挤、踩踏事故的地段，加强对这些地段的指挥力量；及时处置办公室下达的救援指令，向办公室汇报自身力量无法排出的需要争取外援的险情，救护受伤疏散演练人员；简单处理疏散受伤人员，护送重伤员到医疗救治点进行救治。（4）治安保卫工作组职责熟悉各年级、各