2013-2014上学期教研计划

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1、小坝圩小学教研工作计划2013——2014学年上学期一、指导思想 本学期我校教研工作将在中心学校的正确领导下，以新课程的改革、研究、和实践为中心，坚持以“面向教学、探索规律、推进教改、提高质量”的宗旨。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与发展，质量与创新的关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教

2、学工作健康向上发展。结合我校实际，特拟订本计划。 二、工作要点 1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。 2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。3、开展课程研究，方法研究，考试研究，学困生转化研究等方面的工作。4、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。 5、深入开展师德师风建设研究。6、组织教师进行教学观摩研讨活动。7、组织教师进行听课、评课、集体备课、说课等活动。8、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。9、健全对实验、图书的相关管理。 三、具体措施及办法 （

3、一）加强理论学习，发挥理论的引领作用 1、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”，深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“标准”-4-的精神对教材进行分析，，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。 2、组织教师学习《课程观》，坚持理论联系实际的原则，从理论的、高度的分析典型的案例，充分发挥理论的引导作用，增强课改意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进行新课程改革的实践与研究，不断推进课程改革。（二）、开展课题研究，建

4、立以校为本的教学研究制度1、教研课题：语文组（组长：孙学博）:如何培养学生的阅读能力；数学组（组长：陈枫岗）：如何提高学生的计算能力。 2、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加集体备课、说课、听课、评课活动，开展好每周一节的听评课活动。（三）、加强常规管理1、修改完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。2、加强常规管理，按照《麒麟区教学常规管理要求》，结合我校实 际，从“备、讲、批、辅、访”等基本环节抓起，进行检查、评定。具体做法是：（1）每学期组织听评课（上课教师完成优秀教学设计，

5、评课后教学设计、点评稿交由学校存档）（2）每周一次教研活动，时间不少于一个小时，并有效果； （3）每两周一次校本培训，其中包括远教培训； （4）不定期进行教案检查，学校每两个月检查一次，将情况记录在备课本及检查记录上； （5）学生作业检查，学校每两个月检查一次，并有相关记录，教研组每周至少抽查一个班的作业；（6）学期末对教师教案、教学情况、学生作业批改、非统考科目教学进行量比评分；每位教师每学期上一节示范课，设计一篇优质教案，每学期出一份优质试题交学校。-4-（7）校长及教导主任采取“推门听课”，听完当堂课同时查教师教案

6、及学生作业批阅情况。3、全面贯彻落实《课程方案》，开齐课程，上足课时，对非统考科学校将不定期检查，一经发现没上或上成其它科目将按常规管理制度处罚。4、加强校园文化建设，办好每月两次的黑板报，公共场合必须讲普通话，促使我校语言文字工作上一个新台阶。5、强化远程教育资源的管理和使用。每两周看一节课堂实录，电教员定期对教师培训课件制作等相关知识。督促好参加远程骨干培训教师按时上网学习，按要求完成作业。 6、开展好图书的借阅，提高图书的利用率。7、认真做好学籍工作，做好每一个孩子准确的学籍档案，确保每个孩子的学习路上不受学籍问题

7、所挡。　8、体育教学要在原有的基础上更上一层楼。充分利用现有资源，抓紧平时的体育训练，全面提高我校每一个学生的综合体能，充分利用有限的空间，进行周密的安排，保证每一个孩子每天一小时的体育锻炼时间。9、切实上好健康教育课 。学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。四、活动安排周次主要活动内容主持人第一周开学报名，领取课本，正式上课校长第二周开学典礼；拟定本学期工作计划教导主任第三周迎接督导评估检查教导主任第四周健康教育教

8、学研究教导主任第五周庆祝国庆校长-4-周次主要活动内容主持人第六周教师职业道德大讨论教导主任第七周教师职业道德演讲活动教导主任第八周新进教师语文课堂教学模式研究语文组长第九周高年级数学有效性教学研究数学组长第十周教学常规检查各教研组第十一周期中考、评卷、试卷分析教导主任第十二周健康教育教学研究健康组长第十三周开展“三