第3课时备课资料选择结构

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1、新马国际2008-2009学年第二学期高一数学学案必修3《算法初步》班级姓名日期第3课时流程图之选择结构※学习目标※1.能用用流程图表示选择结构；2.能识别含选择结构的流程图所描述的算法．※自主学习※仔细研读课本1.2.2.节第7-8页内容，完成以下问题：１．___________________________________________称为选择结构.它包含_______________________________;1.在行李托运费的算法中S2中，如果，那么______________，否

2、则________________________.思考：这样改算后，流程图将做哪些改动____________________________________________________.2.选择结构的定义：先______________判断，再______________________的结构称为选择结构（也称为“分支结构”或“选取结构”）解读：选择结构是要先根据指定的条件进行判断，再由判断的结果决定选取执行两条分支路径中的某一条，图1-2-7是选择结构的一般形式.3.本节例3中，若没有给出

3、条件，想想尝试画出流程图？4.完成课本第10页练习1、2、3、4主备：赵建宏输入：刘欣欣审校：赵建宏新马国际2008-2009学年第二学期高一数学学案必修3《算法初步》我的收获：我的疑惑：_________________________________________.※合作探究※探究一：识别流程图【问题1】（1）如图1所示的流程图的功能是____________________.（2）如图2所示的功能是判断输入的任意数的奇偶性，则判断框内应是__.结束开始输入xrX除以2的余数输出x是偶数a，b

4、输出x是奇数a，b结束开始输入a，b输出a-b输出b-aYNYNYN图1图2探究二：用流程图表示选择结构【问题2】某市居民用水收费的方法是：水费=基本费+超额费+换耗费.若每月用水不超过，只付基本费8元和每户每月换耗费1元，若用水超过，除了付上面的基本费和换耗费外，超过部分每付2元，试写出求该户居民每月应付水费y的一个算法，并画出该算法的流程图.4主备：赵建宏输入：刘欣欣审校：赵建宏新马国际2008-2009学年第二学期高一数学学案必修3《算法初步》【问题3】已知三个数试给出寻找这三个数中最大数的一

5、个算法，并画出算法的流程图.※巩固提高※B1.给出以下几个问题①输入一个数，输出它的相反数②求面积为6的正方形的周长③求三个数中的最大数④求函数的函数值不需要用选择结构描述其算法的有____________________.C2.已知流程图1所示，若输入，则输出__________________.N开始b2aa>5输出bY输入a结束ba2+1NY开始a>b输出a输入a、b结束输出b4主备：赵建宏输入：刘欣欣审校：赵建宏新马国际2008-2009学年第二学期高一数学学案必修3《算法初步》图1图2C3

6、.如流程图2所示，这个流程图要解决的问题是____________________.B4.下面给出了一个问题的算法：S1输入.S2若，转S4.S3输入，转S5.S4输出.S5算法结束.则输入的值为_______________时，输出的数值最小.B5.某市公用电话（市话）的收费标准为：3分钟之内（包括3分钟）收取0.30元，超过3分钟的部分，每分钟按0.10元收费，设计一个根据通话时间计算话费的算法，并画出流程图.A6.画出求解关于的不等式的算法流程图.4主备：赵建宏输入：刘欣欣审校：赵建宏