教师量化考核制度

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1、教师量化考核制度一、指导思想坚持以教师、学生为本，以教育法律法规及政策为准绳，以构建和谐校园为目标，加强师德师风建设，培养广大教师爱岗敬业精神，提高教育教学质量，办让人民满意的学校，促进教育和谐均衡发展。二、工作原则公平公开、客观公正、注重实绩、奖勤罚懒、综合评价、不断完善。三、考核对象新平安镇中心校在职教师。四、考核内容㈠、工作态度以下各条款，如有作出突出贡献、做出突出事迹者，上报教育主管部门、政府申报通报表彰，荣获表彰者加当月考核分30分；如有违反者，视其情节扣当月考核分30至50分。并上报教育主管部门、政府申报通报批评。1、热爱祖国，热爱并拥护中国共产党，热爱教育教学工作，爱护学

2、生，尊重同事。2、依法执教，高举邓小平理论、“三个代表”思想旗帜，认真执行《义务教育法》。3、服从管理，尊重各级领导，尊重学校决议，服从组织安排，认真搞好本职工作。4、爱护校产，爱校如爱家，不损坏学校财产，并敢于和损害学校财产的势力斗争。5、维护荣誉，注重教师形象，不做有损教师、学校声誉的事情，永葆这一方净土。㈡、常规工作、1、开学时各相关负责人（包括教导主任、少先队辅导员、远程教育负责人、教研组组长安全组长、各班主任、科任教师）均要以学校相关规定为标准，拟定切实可行的工作计划，报校长或教务处审查。期末以书面形式认真总结报校长或教务处验收。（每项每次未完成或不认真完成扣当月考核分3分）

3、2、值周教师要开展好当周的各项工作，组织学生开展每周一次的升降国旗仪式、每天一次的课间操、每周1-2次集合（如果天气或是场地不允许，可不开展室外活动）。认真填写每天的学校日志，在集合中强调的安全卫生等问题体现在日志的记载上。把握好每天的作息时间，敲准每次钟，每次敲钟时间与学校规定时间误差不得超过3分钟（如遇停电）。并书写当周国旗下的讲话稿1份。还要负责每天早上监督学生进教室读书和各休息时间学生的安全工作（每项每次未完成或不认真完成扣当月考核分2分）3、参加小学教师继续教育学习的教师要认真搞好各科学习、记录、资料归档工作。（每项每次未完成或不认真完成扣当月考核分2分）4、各教师必须参加学

4、校每周组织的政治学习和业务学习、常规例会，并作好记录，参加政治学习后每月书写心得体会一篇，参加业务学习后每月书写经验文章一篇。（每项每次未完成或不认真完成扣当月考核分2分）5、各教师要相互听课，教务主任每月听课5节以上，全期不少于20节；教师每月听课3节以上，全期不少于12节。教研组每月要认真组织教师进行评课，并作好记录。（每项每次未完成或不认真完成扣当月考核分2分）6、教师要认真备课，杜绝先上后备、无教案上课。备课要按学校要求，语数科备详案，素质科目备略案。在开学时要在备课本前（语数科）认真书写计划。语数科教案每课时后要书写课堂反思，反思应在30—50字之间。（详案定义：每学期有学科

5、教学计划总结，每单元有单元教学计划总结，每课时有教学目标、教学重点、教学难点、教学流程、作业布置、课后反思。略案定义：每课有教学目标、教学知识点。）语文科教案每期原则上不得低于120课时，数学科教案每期原则上不得低于100课时，素质科教案每周1课时。（以进度计划为准，差一课时扣当月考核分3分）7、教师要科学布置作业，并认真批改作业。布置并批改作业次数为：语文科1—2年级每课2次，3—6年级每课1.5次，3—6年级每期作文8次；数学科1—6年级每课时1次。测试一次折合2次作业。素质科每课1次（除体育、音乐、活动、劳动、综合科目），批改作业后要作好批改记录（素质科除外）。（抽查学生作业，差

6、一次扣当月考核分2分；抽查时无批改记录的扣当月考核分3分）8、教师要不定时对学生进行家访，每月家访次数应不低于2次，家访对象原则上为本班学生，全期家访学生人数应不低于本班学生人数的80%。（差一次扣当月考核分5分）；另外教师必须参加学校统一安排的每月2次的家访活动（1次不参加扣当月考核分10分），参加活动的家访记录可用来充抵每月必检的家访记录。9、各教师要坚持优差生的辅导，开学时要拟定优差生辅导计划，每月辅导优差生2次以上，并作好记录备查。（差一次扣当月考核分2分）㈢、专项工作以下各条款未完成或是未按要求完成者，扣当月考核分5分，其中保学控辍工作中，每流失1名学生扣班主任和副班主任当月

7、考核分10分。1、少先队工作少先队辅导员要组建好大队部、中队、小队，完善机构组织，搞好新队员入队工作，抓好队员管理工作，认真开展少队活动，每期至少开展大型活动1次，并作好记录备查。2、教研组工作认真开展教研活动，搞好教师培训，听课、评课活动，每月活动开展语数各1次以上，每期语数教研组应联合开展大型教研活动1次以上。4、安全卫生安全组长要搞好学校各项安全卫生工作，做到有计划，有防范措施，有责任状签订等系列安全卫生资料和措施。5、毕业班工作毕业班班