7au4 reading (2)导学案

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1、Unit4MydayReading(2)【学习目标】1.掌握文中出现的重点词组和句型，能正确运用。2.通过文章的学习,学会用适当的语言向他人介绍自己的校园生活。【重难点】能正确运用文中出现的重点词组和句型，能介绍自己的校园生活【学法指导】1.在掌握文章重点词组和句型后,背诵全文.2.小组或同桌合作解决上述重难点，合作解决在学习中遇到的新问题，教师点拨。【学习过程】A.课前预习：1.请合上课本先自己背诵全文。然后组内互背，最后小组展示。2.自主完成书后练习C.3.你在预习中发现什么问题，或是有什么地方不明白吗，请写在下面的横线上，上课时要

2、特别留神了。______________________________________________________________________________B.课堂探究：自主学习a.小组讨论并展示本课的重难点。老师给出点评并作适当归纳。（见预习部分重难点。）你对本课的知识点还有补充吗？请写下来并和组内同学讨论，再分享给全班同学_______________________________________________________________________________b.小组讨论书后作业部分,老师点评。根据课文

3、内容和书后作业，和组内同学讨论：如何全面介绍自己的校园生活，把讨论结果写下来________________________________________________________________c.展示以上讨论结果，其他组可以补充d.整理笔记_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、____________________________________________________________________________________________第4页共4页C.课堂巩固：用动词的适当形式填空1.It’stimeforSandy(tell)usastory.2.Millieoften(practise)playingvolleyballwithherfriendsintheplayground..3.Whatabout(have)arestunderthetree?4.Idon’tcometosch

5、oollate.I’malwaysthe(one)tocometoschooleveryday.5.Idon’thavemuchtime(play)basketballeveryday.6.It’stime__________(have)breakfast.7.Sandy__________(fly)kitesattheweekendbutAmy__________(stay)athome.8.Theboy____________(notcome)fromShanghai.9,Whendoyoubegin__________(sing)

6、fortheforeignguests?10.Mike,mybestfriend,____________(write)tomeeverymonth.D.课后拓展一、选择题12345678910()1.---Yourpictureisverygood.---_________.A.NotatallB.OKC.That’sOKD.Thanks()2.Ioftenplay___tenniswithmyfatheronweekends.A.theB.aC.anD./()3.Doesyourteacher____after-schoolacti

7、vitieswithyou?A.doB.doesC.makeD.makes()4.Mymotheroftensaysweshouldn’twatch__TVortoomanyfilmsonweekdays.A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo()5.Shespendshalfanhour________Englisheverymorning.A.readB.redsC.readingD.toread()6.Mymotheralways__________nicecakesforme.A.doB.doe

8、sC.makeD.makes()7.TheGreenfamily___________supperat6:00intheevening.A.hasB.haveC.tohaveD.arehaving()8.I