《中位数和众数（1）》导学案

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1、20.1.2中位数和众数（1）【学习目标】1.认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。2.理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们在实际问题中分析并做出决策。3.会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。【学习重点】认识中位数、众数这两种数据代表.【学习难点】利用中位数、众数分析数据信息做出决策.【导读指导】一.阅读116页中位数和众数二.、检查预习、自主学习1.数据8、9、9、8、10、8、99、8、10、7、9、9、8的中位数是，众数是.2.一组数据23、27、20、18、X、12，它的中位数是21，则

2、X的值是.3.数据92、96、98、100、X的众数是96，则其中位数和平均数分别是、.【导学指导】1.在一次男子马拉松长跑比赛中，抽得12名选手的成绩（单位：分）如下：136140129180124165146145158175165148（1）样本数据（12名选手的成绩）的中位数是多少？（2）一名选手的成绩是142分，她的成绩如何？3/3【导思指导】1.一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12511731你觉得这家鞋店进哪种尺码的鞋子？【导练指导】1.完成P

3、117页和118页练习题.1、数据1,2,8,5,3,9,5,4,5,4,的中位数为————。2、某校七年级有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名参加决赛，小梅已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，还需要知道这13名同学成绩的（）A．中位数B．随便C．平均数【课后作业】（必做题1.2题）1.某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下（单位：件）：1800510250250210210150210150120120210250210150（1）求这15个销售员该月销量的中位数和众数.

4、（2）假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件，你认为合理吗？如果不合理，请你制定一个合理的销售定额并说明理由。2、益阳市某年6月上旬日最高气温如下表所示：3/3那么这10天的日最高气温的平均数和中位数分别是（）A．32,30B．31,31C．32,32D．30,303.某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜约600个，在西瓜上市前该瓜农随机摘下10个成熟的西瓜，称重如下：西瓜质量/千克5.55.45.04.94.64.3西瓜数量/个123211计算这10个西瓜的平均质量，并根据计算结果估计这亩地的西瓜产量约是多少？3/3