XXX职业技术学校员工绩效考核制度

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1、XXX职校员工工作绩效考核评定管理制度一、指导思想以XXX规章制度为指导，以XXX人事管理制度为依据。结合实际，特制定XXX职校员工工作绩效考核评定制度。二、考核评定范围XXX职校所有员工三、考核评定目的1、对员工在一定时期内担当职务工作所表现出来的能力、努力程度以及工作实绩进行分析，做出客观评价。2、给予员工与其贡献相应的激励以及公正合理的待遇，以促进管理的公正和民主，激发员工工作热情和提高工作效率。3、提高员工的工作积极性。四、考核评定原则1、公平、公正、公开2、围绕考核评定目的开展3、当与学校制度发生冲突时，以学校制度为主五、考核评定方式考核评定分为月考核和年

2、考核。根据学校实际情况，月考核是根据被考核人每个月的工作情况进行考核评定，月考核六个月为一个周期，周期评定后给予被考核人发放相应的绩效工资。年考核是根据被考核人一年来的工作情况进行考核评定。年考核就是年终考核评定，年终考核评定后给予被考核人相应的绩效工资。六、考核评定小组职责考核评定小组组长由校长担任，副组长由副校长助理担任，成员由各部门主管担任，其职责为：1、考核评定小组职责：考核准备及实施，并在考核完后对考核对象进行评定，实施考核评定目的。2、组长职责：负责在考核评定前三天下发考核评定通知，并召集组员进行小组会议，监督检查各部门考核评定情况，考核评定完后召集小组

3、会议，拟定考核评定目的计划并颁发相关文件。3、副组长职责：协助组长工作，组长不在时，履行组长职责，收集相关资料存档。七、考核的主要内容：1、工作业绩：本月及年度计划工作的完成情况、所完成新的任务情况，服从工作安排的完成情况。2、能力：语言（上班时间是否使用普通话）、沟通（和外界、上级、同事、学生的沟通）、业务知识（所从事的工作业务了了解程度）和专业技术（所从事工作的专业技能）。3、态度：对工作的态度（积极性）、对上级的态度（服从）、对同事的态度（良好沟通）、对学生的态度（为人师表）。4、行为规范：言行举止是否文明得体（使用文明用语，是否讲粗话，），着装是否按学校要求

4、、是否严格遵守学校的规章制度（包括考勤制度）。6八、考核评定范围与权重根据考核的对象不同，与之考核评定的人员亦不同，详情见附表1：考核评定对象考核人员中层干部直接上级、本部门员工本部门员工直接上级九、考核内容评定标准：（一）考核内容是对考核对象衡量的重要依据，决定考核对象的走向，根据内容的不同，比重亦不同，其标准见附表2：内容比重工作业绩40%能力30%态度20%行为规范10%（二）等级划分（优秀、良好、合格、基本合格、不合格）附表3等级评定标准优秀95—100分良好85—95分合格75—85分基本合格60—75分不合格60分以下注：等级划分根据考核内容相加得出等级

5、。（三）绩效工资的发放标准，详情见附表4：等级绩效工资%（月考核200元/月，年考核100元/月）优秀发放全部绩效工资良好90%合格80%基本合格60%不合格不发放十、具体考核评定实施细则（一）、被考核人员填写自我评审表，而后交到直属上级，由直属上级针对被考核人进行考核评价表后，由人事部统计最后评分（计算方式：自我评审表的总分加上直属上级考核评价表总分除以2等于最后得分，最后由人事部给出考核结果表（附表3、附表4、附表5）。6附表5员工自我评审表______年____月___日姓名：_________职位工作职责：日常工作：考核项目考核内容满分自评分备注工作业绩本月

6、工作完成情况40能力语言（普通话）5沟通10专业知识5专业技术10态度对工作的态度5对上级的态度5对同事的态度5对学生的态度5行为规范言行举止是否文明得体3着装是否按学校要求3是否严格遵守学校的规章制度4最后得分：________分我的下个月工作计划和对学校的建议：注：自评分相加得最后得分。6附表6员工考核评价表______年____月___日姓名：_________职位：考核人：工作职责：考核项目考核内容满分评分备注工作业绩本月工作完成情况40能力语言（普通话）5沟通10专业知识5专业技术10态度对工作的态度5对上级的态度5对同事的态度5对学生的态度5行为规范言行

7、举止是否文明得体3着装是否按学校要求3是否严格遵守学校的规章制度4最后得分：________分对该员工的总体评价：注：评分相加得最后得分。6附表7员工月考核结果表______年____月___日至______年____月___日姓名：_________职位工作职责：日常工作：考核项目考核内容得分月月月月月月工作业绩工作完成情况能力语言（普通话）沟通专业知识专业技术态度对工作的态度对上级的态度对同事的态度对学生的态度行为规范言行举止是否文明得体着装是否按学校要求是否严格遵守企业的规章制度最后得分考核后的绩效工资（200元/月）1、对该员工的总体评价：注：1、根据最