心理主题班会总结样本及要求

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1、11.25心理主题班会总结一、主办单位：绵阳师范学院大学生心理咨询中心二、承办单位：外国语学院10级10班三、开展地点：情人坡四、开展时间：2011年11月24日五、指导老师：罗海燕六、应到：40人实到:39人七、主题：“快乐学习，乐享生活”八、目的：通过举办心理主题班会，使同学们认识到心理健康的重要意义，帮助大家形成健康、积极的心态。同时，增强班级的团结和同学们之间的沟通、了解。九、开展流程：1.由主持人致开场白，向大家介绍本次班会的主题以及大学生心理健康的重要意义，使同学们对心理知识有初步的了解。2.游戏环节：开展大树与松鼠、官兵捉贼、衔

2、纸杯传水、传气球、编花篮等游戏，增强班会的趣味性，调动同学们的积极性，同时增强班级体的凝聚力。3.谈心环节：同学们敞开心扉谈自己心中的烦恼和面临的问题以及对未来的期望等等，此环节有助于驱散同学的不良情绪同时再一次拉近全班同学的心。4.总结：主持人对本次班会进行总结，祝愿大家都能有良好、健康的心理，班会结束。十、总结优、缺点：优点：1、活动准备充足，本次活动，无论是游戏和谈心环节的设计还是人员的调动。我们都尽心尽力安排，保证了活动的正常举行。2、活动过程中同学参与程度高，同学们都积极参与其中，拉近了班级同学之间的距离。3、游戏环节活跃了班级气氛

3、，加深了班级感情。也让平时在班级里没什么露面机会的同学找到了展现自己的机会，体会到了同学们给他们带来的温暖。4、班级凝聚力明显加强，班级同学更加关心班级事务，班会结束后同学们都主动收拾现场。5、整个班会不是枯燥乏味的心理知识灌输，而是通过开展趣味性强的游戏，寓意深刻、融会贯通、浅入深出。同学们都积极参与其中，使整个心理班会变成了生动的理论与实际结合的演习场,使同学们在轻松愉快的氛围中领悟到大学生心理健康的必要性和重要性。缺点：1、活动气氛调节上，主持人欠缺经验,与其他班委协调不足，造成活动中气氛控制出现“脱臼”，一些节目延时举行。2、对时间把

4、握上、环节时间安排、穿插上安排欠妥。心理主题班会照片：外国语学院10级10班2011年11月27日(备注：每次的总结必须在Word文档两页以上；标题需用二号宋体，并加粗、居中；其他部分的字体均用宋体四号；最后的落款（某某班级，年月日）应加粗；另外，附上至少两张的心理主题班会照片)