青田县委党校深化作风建设总结

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1、青田县委党校深化作风建设工作总结2011年，我校按照县委的统一部署和要求，根据《《青田县进一步深化干部作风建设“123行动计划”实施方案》，结合我校实际，制定了《县委党校开展作风建设“123行动计划”实施方案》，在贯彻落实科学发展观，发挥干部培训教育主渠道作用，构建和谐党校、创建“服务型”党校等方面取得了较好的成绩。一、加强领导，落实责任。为加强对本单位转变干部作风加强机关行政效能建设活动的领导，推进全县“美丽村居、和谐家园”创建工作有效落实，我单位成立作风建设“123行动计划”领导小组，组长由常务副校长陈正彬同志担任，副组长由副校长卓旭英同志担任，成员

2、由王其迈、罗文双、施国芬等三位同志担任，各阶段工作都先后召开动员会，组长作动员讲话，其他成员各司其职抓好工作，做到组织到位、领导到位、人员到位，确保整个作风建设活动按要求顺利开展。二、深化“一线巡查、现场办公”制度，为开展科研创新活动提供便利条件。4深入基层进行课题调研工作是党校工作的核心工作，我们努力把党校建设成为县委、县政府的一个咨询参谋机构。年初党校发文确定教师本年度的调研课题，要求围绕当地重大现实问题分别到季宅乡开展季宅模式调研、到舒桥乡开展基层调控力相关调研等。今年，科研工作出现了可喜变化。报省级课题三项，申报市级课题二项，教师在各级各类刊物上

3、发表文章18篇。在全市党校系统理论研讨会上，获得一等奖论文2篇，二等奖论文1篇，三等奖论文2篇，入选5篇。选送省里3篇，1篇获一等奖，三等奖1篇，在全市县级党校中排名第一。另外，今年将教师的科研成果汇编成册。三、服务学员，加强学员管理，从严治校。党校的中心工作是干部培训，学员的管理工作是党校中心工作的重要组成部分，加强学员管理在完成教学任务、实现培训目标、建设高素质干部队伍方面具有十分重要的作用。围绕如何提高服务质量，加强学员管理，提高培训质量，我校采取了如下措施。（一）严格要求全体教职工，坚持以学员为本，切实做好服务工作。学校要求教职工尤其是学员管理工

4、作者正确处理好自己作为学员的服务者和学员管理者的关系，既要大胆管理，对学员严格要求，又要善于管理，坚持以学员为本，做好服务工作，为学员创造良好的学习环境和条件，以优质的服务去感染学员、影响学员。今年我校15期共2180人干部培训班提供了优质服务。确保了干部培训工作周密部署、安排有序、应急安全、服务优良，高质量完成了上级赋予的培训任务。4（二）严格要求培训对象，严肃培训纪律，坚持从严治校。一方面，严格要求广大学员，要求各级领导干部来党校学习，首先要转换角色，无论职务高低都是普通学员，要自觉遵守校纪校规，自觉遵守党风廉政建设有关规定；另一方面，学校进一步加强

5、班级日常管理，今年颁布实行了新的《党校学员管理制度》，强化了党校培训纪律，做到了四个“加强”：加强对学员的党性教育和党性锻炼，加强与组织纪检部门的联系，及时反馈学员学习情况，加强对学员的考评考核，加强对学员集体活动的组织和监督。四、作风建设取得的成绩和存在的问题。通过以“树‘党校人’良好形象、以良好的校风迎接党的十八大”校风建设主题教育活动为主体的机关作风建设的开展，我校校风建设成绩斐然。现在党校各项工作进展顺利，领导班子凝聚力、战斗力和感召力进一步增强，干群关系融洽，党校风更清气更正，党校人服务意识明显增强，服务方式不断创新，工作效能进一步提高，昂扬向

6、上、开拓进取、和谐的党校工作气氛日臻浓厚。但是，我校机关作风建设也存在一些有待思考的问题。比如，一些同志对我校作为不是办事窗口、没有行政执法审批权限的事业单位参加机关作风建设的认识还有模糊观念；在如何进一步加强学员管理、提高干部培训质量上，由于社会因素的影响，一些同志觉得有些力不从心；如何从根本上提高工作效率、更好地促进党校事业发展的措施方法上，个别同志也有迷茫情绪。4总之，2011年我校按照《青田县进一步深化干部作风建设“123行动计划”实施方案》扎实开展了机关作风建设，取得了可喜的成绩，也存在一些不足。下一步，我们将总结成绩，分析问题，改进工作作风，

7、争取今后机关作风建设取得更大成绩。4