如何上好室内体育课

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1、如何上好室内体育课安徽合肥市肥西县上派学区中心校孔燕一般来讲,一学期教师可能会安排三至四节室内体育课。可是,由于受天气或场地影响,教师往往需要多上好几节室内体育课。那么，如何上好这些老天赐于我们的室内体育课呢？我展开了一系列的主体活动：如故事会、征班歌、特殊尝试和特长展示。具体方法如下。故事会曾有人说，孩子的成长史也就是他的阅读史。北京师范大学在校庆会上也曾提倡终身教育，一辈子阅读。可见，阅读对一个孩子至关重要。那么，怎样才能让孩子喜欢阅读呢？我觉得最好的方法就是给孩子讲故事。到现在我都还记得我小时候

2、唱过的一首歌叫《大家来开故事会》。歌中唱道：“小弟弟，小妹妹，大家来开故事会。你讲金训华，我讲董存瑞，雷锋，王杰，杨子荣英雄事迹放光辉，讲故事，学英雄。永远前进不掉队，永远前进不掉队。”说真的，之所以还如此清楚地记得这首歌，最主要的原因是因为这些英雄事迹一路陪伴着我们直到现在。陈丹青说：“要让孩子成才，有两条路。一是要读好书，二是要受磨难。”现在孩子大多在甜水里泡大的，让他们去经受磨难有点不现实，但让他们读好书可能更现实些。故往今来，有多少故事“《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》、《红楼梦》等等

3、、等等。伴随着一代又一代的孩子健康成长。所以，教师可以在班级开展主题活动—故事会。对低年级的孩子，教师应该引导孩子讲一些励志小故事。因这一时期的孩子需要了励志故事去帮助他们成长。而童话故事可以发展这一时期孩子最重要的能力—想象力。但然，中间可以穿插一些小游戏来调节孩子们的情趣和课堂气氛。对中高年级的孩子来说，教师又需要做个导演，让孩子们去当主角。教师如果导演的好。我想孩子们一定收益匪浅。征班歌有人说，歌曲能陶冶人的性情，培养人的情操。也有人说歌曲能感动人，激励人…。是的，从小到大有多少优美动听的歌曲伴

4、随着我们一天天长大，一天天进步。此时，那美妙的歌曲又萦绕在我的耳畔。听《红孩子》、《让我们荡起双桨》、《学习雷锋好榜样》、《铃儿响叮当》、《国歌》…是的当我在一个星期前宣布选班歌这一主题活动时，孩子们都无比兴奋，他们搜集了很多歌曲，有《感恩的心》、《隐形的翅膀》、《春天在哪里》、《我们是共产主义接班人》…在此，我已无法一一列举。孩子们都喜欢希望自己推荐的歌曲被选中。他们纷纷把自己对这首歌的理解和感悟说给大家听。可以说每个人都据理力争。最后，只有以投票来决定哪首歌曲被选中。在这一活动中，孩子们从歌曲中学

5、到很多知识，得到很多感悟。同时也培养他们的审美、欣赏、收集和交流等能力。最主要的是，每当同学们唱着班歌，那种幸福感就洋溢在每个人的脸上，孩子们对班级也更加热爱了。特殊尝试这个主题活动主要是用来培养孩子们的爱心和责任感。可以配合一些小游戏来完成。比如《让你猜猜我是谁》，先让一个孩子蒙着眼睛蹲在地上。然后，让其他孩子手拉手围着他转圈。并说着儿歌：小狗、小猫、小刺猬，请你猜猜我是谁？说完就请他说出这个孩子的名子。说对了，给他鼓掌，说错了，罚他表演一个节目。再比如，让一个孩子杵着拐和其他几个孩子做下蹲，看谁做

6、的好，并让他们轮换着杵拐。做完以后，让他们谈感受，这主要是让他们体验残疾人的不易。让他们懂得要尊重弱势群体的人格。教师在给孩子们介绍一些人类身残志坚的代表性人物及他们的作品。如奥斯托罗夫斯基和他的作品《钢铁是怎样炼成的》及海伦凯勒和他的作品《假如给我三天光明》，教育孩子要向他们学习，懂得珍惜自己的美好生活，做一个有伟大人文情怀的人。特长展示在开展这一主题活动时，教师要特别关注一些较自卑的孩子，多给这些孩子创造机会，让他们去展示自己的特长。培养他们的自信心。有人这样说过，如果你让孩子自信了，就等于给孩子

7、们插上了翅膀。记得，我曾接受过这样一个孩子，他体弱多病。在体育上没有什么长项，所以该生较自卑。通过一段时间的观察，我发现他歌唱的好。就找一个机会让他一展歌喉，得到大家的一致好评。从此，这个孩子对体育课的兴趣越来越浓，再也不那么自卑了。身体也健康多了。教师应告诉孩子，每个人都有长处，也都有短处。我们只有取长补短，不断地自我完善，将来才能成为一个优秀的人。由此可见，要上好室内体育课，教室必须开放思想，多动脑筋，大胆探索与尝试。因为，对于一个老师来说，要上好体育课，当然既要上好室外课；同时，也要上好室内课。

8、只有这样，体育教学才能真真伴随孩子茁壮成长。