2010年高考政治试题分类汇编——我国的政府(必

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1、我国的政府（2010全国卷1、江西卷、湖北卷）32.温家宝总理在2010年新春团拜会上提出，“要让人民生活得更加幸福、更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上，“人民的尊严”被首次写进了政府工作报告。这表明①人民的尊严是经济社会发展的基础②政府坚持以人为本的施政理念③政府工作重心正逐步转移④政府要为人的自由和全面发展创造有利条件A①②B①④C②③D②④【答案】32.D【解析】经济社会发展的基础是物质资料的生产，①观点错误，在整个社会主义初级阶段，政府工作重心是经济建设，③观点错误，②④正确且符合题目

2、意思。（2010福建卷）近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。回答33-34题。33．为形成城乡一体化新格局，各级政府切实履行职责，提供社会公共服务。以下体现我国政府履行这一职能的是①2010年修订的《选举法》变城乡居民的“同票不同权”为“同票同权”②某省气象局利用自身的网络技术建立“农网”，为农民免费提供信息咨询③2010年我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违规行为的查处力度④从2009年10月1日起，我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点A．①

3、③B．②④C．①②④D．②③④34．在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新A．开辟了更为广阔的农业劳动对象B．带来了理论创新和生产实践的深化C．促进了人们思维方式和思想观念的转变D．推动了人类社会生产方式的进一步发展34.【答案】D【解析】解答本题的关键在于抓住题干中心意思：农业科技创新一方面减少环境污染，另一方完善了农业科技服务体系。A在题干没有体现，BC二项容易因题

4、干教育培训等字眼误选，题干中的内容并未体现人们思想观念的转变和理论创新【考点定位】涉及考点有生产实践、理论创新。旨在通过科技创新和发展，考查经济发展方式的转变，科技的进步等长效热点。（2010江苏卷）13、2010年1月22日，江苏省宣布自2月1日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府提高劳动报酬在初次分配中的比重通过再次分配提高劳动者收入履行组织社会主义经济建设的职能履行提供社会公共服务的职能ABCD【解析】体现江苏特色。综合考查经济生活与政治生活。学生解题时有一

5、定难度。需要综合知识的运用、比较。本题采用排除比较容易。分开比较解答。题目设计有陷阱。【答案】C（2010江苏卷）152010年3月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，公布本部门预算。这表明，建立健全权利制约和监督机制主要依靠A民主和法制B检查和审计C提高公务员办事效率D简化政府办事程序【解析】本题属于基础题考查。学生普遍能答对。背景材料引出问题。【答案】A（2010山东卷）2010年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民

6、生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。”回答17-18题。17.对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析：选C。本题选择关键在于抓住“更有尊严”，强调的是对人民的尊重，是对公民权利的保障以及政府为民服务即政府权利的行使更加规范，所以①②④符合题意，③与题意不符。（2010广东卷）28．2009年颁行的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，要求对党政领导

7、干部的失职行为实施问责。这一举措表明A．政府执政必须符合法律程序B．我国已建立完整的行政监督体系C．每个公民都有监督权和质询权D．党政领导干部的权力和责任是统一的解析：A“政府执政”表述错误，排除；B错误，目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系，排错，材料也无体现，排异；C正误相混，公民有监督权，但材料没涉及，人大代表才有质询权，故排除。D正确且符合题意。（2010安徽卷）为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要

8、》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。回答6—7题。6．我国政府制定《纲要》做到了A．审慎用权，科学民主决策B．科学执政，民主执政，依法执政C．依法执政，行使国家立法权D．保障人民直接行使国家权力7．《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象③认识具有反复和无限性④社会意识是社会存在的反映A．①②B．③④C．①④D．②③分析：试题以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定过程为背景，考查考生