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时间:2019-06-01
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1、I.Excel操作题1.打开“考生文件夹3551”中的工作薄“录取人数表.xls”,进行以下操作并保存。①在单元格A1中输入标题“2006年高考录取汇总”,将单元格区域A1:E1合并及居中,并设置为仿宋_GB2312、蓝色、20,加粗;②利用函数求出总人数、平均人数;③将单元格区域A2:E10的外框线设置为红色双实线、内框线为蓝色细实线;④将单元格区域A1:E8中所有内容复制到sheet2中相同的区域上,然后在sheet2中筛选出“一本”在300人以上的记录;⑤在sheet1中,按照一本的人数将各学校进行降序排列;⑥关闭并保存文件。2.打开“考生文件
2、夹3752”中的工作薄“财政收入统计.xls”,进行以下操作并保存。①合并及居中A1:E1单元格,在其中输入标题“2011年中国各地区财政收入统计”,字体设置为楷体_GB2312、字号20,填充颜色为淡蓝;②将A2:E36单元格中文字的字号设置为12,使内容水平居中、垂直居中,行高设为20,B列至E列的列宽设为12;③给A3:E36单元格加上红色双实线外框线、黑色细实线内框线;④用函数计算每项收入总和,结果填入单元格B35:D35中;用公式计算每项收入所占比率(每项收入所占比率=每项收入总和/各地区总收入之和);⑤按照各地区总收入对数据表中各地区的数
3、据从高到低进行排序;⑥将河南省的各项收入数据做成饼图(不包括总收入),标题为“河南省2011年财政收入统计图”,与数据表放置在同一工作表中。⑦保存工作簿并关闭应用程序。3.打开“考生文件夹3759”中的文件“学生成绩表.xls”完成下列操作并保存。①使用函数计算每个学生的总分和平均分并填入相应的单元格中;②使用函数求出最高总分填入G9单元格中,求出最低平均分填入G10单元格中;③利用条件格式将单科成绩中小于90分的成绩数据设置为红色;④保存工作簿并关闭应用程序。4.打开“考生文件夹3548”中的文件“采购单.xls”,完成下列操作并保存。⑴利用公式
4、求出每种办公用品的“销售金额”并填入相应单元格中,销售金额=单价×订购数量;⑵按“销售金额”降序对所有记录排序;⑶以“物品种类”和“销售金额”两列中的数据为数据源,创建一张饼图图表,系列产生在列,图表标题为“支出分布图”,插入到Sheet1中;⑷保存工作簿并关闭应用程序。5.打开“考生文件夹3547”中的文件“降水统计.xls”,进行以下操作并保存。⑴把工作表Sheet1重命名为“降水统计表”;⑵给单元格区域A2:M3添加细实线内外边框,并设置水平与垂直对齐都居中;⑶将单元格区域A1:M1合并居中,并设置为楷体_GB2312、大小18、绿色;⑷将单元
5、格区域A2:A3填充底纹颜色为浅黄;⑸以单元格区域A3:M3为数据区域创建一张折线图图表,系列产生在行,图表标题为“降水走势图”,并靠上显示图例,插入到“降水统计表”中;⑹保存工作簿并关闭应用程序。6.打开“考生文件夹3545”文件夹中的文件“销售表.xls”,完成下列操作并保存。⑴用函数求出每个人的销售总额并填入相应单元格中;⑵用函数求出每个季度的最高销售额、最低销售额填入单元格区域B13:E13、14:E14中;⑶将表格标题“销售表”设置成隶书、大小24、水平和垂直方向都设为居中;⑷将表格A列和F列的列宽全部设置为16,第1行行高设为30,第2行
6、到第12行行高设为最合适的行高;并将第2行设为水平和垂直居中,添加浅绿色的底纹;⑸将单元格区域B3:E12中销售额大于10的数据设为加粗、蓝色显示;⑹对工作表“销售表”进行页面设置:纸张大小为A4、横向,页面居中方式设置为水平、垂直居中,上、下页边距为3;并设置页眉为“员工销售表”,显示在左边、加粗倾斜;⑺保存工作簿并关闭应用程序。7.打开“考生文件夹3552”中的文件“上网用户分布表.xls”,进行以下操作并保存。⑴设置第1行的行高为30,A、B两列的列宽为15;⑵给A2:B10添加内外边框线;⑶将单元格区域A1:B1合并及居中;⑷以单元格区域A2
7、:B10为数据源创建一个饼形图表,图表标题为“上网用户的年龄分布”,插入到Sheet1中;⑸保存工作簿并关闭应用程序。8.打开“考生文件夹3550”中的文件“支出统计.xls”,进行以下操作并保存。⑴在第一行的上面插入一行,然后在单A1中输入标题“上半年支出统计”,将单元格区域A1:G1合并及居中,并设置为黑体、20号,填充底纹为酸橙色;⑵将单元格区域A2:G10中数据设置为14号、水平居中,并添加双实线外框线和细单实线内框线⑶用函数计算每月支出的合计、所有支出总和以及单项合计;用公式计算单项合计占上半年所有支出比例:所占比例=单项合计/所有支出总和
8、(结果设为百分比格式,保留1位小数);⑷按照每月的合计对1-6的数据从高到低进行排序;⑸以单元
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