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时间:2019-05-31
《08三角恒等变换及解三角形 (高三专题复习教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第八讲三角恒等变换及解三角形知识结构一、三角恒等变换二、解三角形知识整理一、三角恒等变换1、两角和与差的正弦、余弦、正切公式⑴;⑵;⑶;⑷;⑸();⑹().例题1已知,求cos。分析:因为既可看成是看作是的倍角,因而可得到下面的两种解法。解法一:由已知sin+sin=1…………①,cos+cos=0…………②,①2+②2得2+2cos;∴cos。①2-②2得cos2+cos2+2cos()=-1,即2cos()〔〕=-1。∴。解法二:由①得…………③由②得…………④-10-我们在1对1个性化学堂决胜高分!④÷③得例题2已知求。分析:由韦达定理
2、可得到进而可以求出的值,再将所求值的三角函数式用tan表示便可知其值。解法一:由韦达定理得tan,所以tan解法二:由韦达定理得tan,所以tan,。1、二倍角的正弦、余弦、正切公式⑴⑵⑶例题1化简下列各式:-10-我们在1对1个性化学堂决胜高分!(1),(2)。分析:(1)若注意到化简式是开平方根和2以及其范围不难找到解题的突破口;(2)由于分子是一个平方差,分母中的角,若注意到这两大特征,,不难得到解题的切入点。解析:(1)因为,又因,所以,原式=。(2)原式==。点评:(1)在二倍角公式中,两个角的倍数关系,不仅限于2是的二倍,要熟悉多
3、种形式的两个角的倍数关系,同时还要注意三个角的内在联系的作用,是常用的三角变换。(2)化简题一定要找准解题的突破口或切入点,其中的降次,消元,切割化弦,异名化同名,异角化同角是常用的化简技巧。(3)公式变形,。例题2若。分析:注意的两变换,就有以下的两种解法。解法一:由,-10-我们在1对1个性化学堂决胜高分!解法二:,点评:此题若将的左边展开成再求cosx,sinx的值,就很繁琐,把,并注意角的变换2·运用二倍角公式,问题就公难为易,化繁为简所以在解答有条件限制的求值问题时,要善于发现所求的三角函数的角与已知条件的角的联系,一般方法是拼角与
4、拆角,如,,等。3、半角公式(后两个不用判断符号,更加好用)4、公式变形与常用角的代换-10-我们在1对1个性化学堂决胜高分!(1)公式变形升幂公式,,降幂公式,Tips:“1”的变形:(2)常用角的代换5、万能公式①②③④⑤例题1求sin220°+cos250°+sin20°cos50°的值。解析:原式=(1-cos40°)+(1+cos100°)+(sin70°-sin30°)=1+(cos100°-cos40°)+sin70°-=-sin70°sin30°+sin70°=-sin70°+sin70°=。点评:本题考查三角恒等式和运算能力
5、。例题2已知函数.(Ⅰ)求的定义域;(Ⅱ)设的第四象限的角,且,求的值。解析:(Ⅰ)由得,-10-我们在1对1个性化学堂决胜高分!故在定义域为(Ⅱ)因为,且是第四象限的角,所以a故。∴函数y=cos(x+)cos(x-)+sin2x的值域是[-2,2],最小正周期是π。6、辅助角公式(其中辅助角与点在同一象限,且)例题1已知正实数a,b满足。分析:从方程的观点考虑,如果给等式左边的分子、分母同时除以a,则已知等式可化为关于程,从而可求出由,若注意到等式左边的分子、分母都具有的结构,可考虑引入辅助角求解。解法一:由题设得-10-我们在1对1个性
6、化学堂决胜高分!解法二:因为解法三:原式可变形为:点评:以上解法中,方法一用了集中变量的思想,是一种基本解法;解法二通过模式联想,引入辅助角,技巧性较强,但辅助角公式,,或在历年高考中使用频率是相当高的,应加以关注;解法三利用了换元法,但实质上是综合了解法一和解法二的解法优点,所以解法三最佳。二、正弦定理和余弦定理1、正弦定理及其变形-10-我们在1对1个性化学堂决胜高分!,,Ø两角和任意一边,求其它两边和一角;(唯一解)Ø两边和其中一边对角,求另一边的对角,进而可求其它的边和角(解可能不唯一)1、余弦定理及其变形Ø已知三边,求三个角;(解唯
7、一)Ø已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角(解唯一)Ø两边和其中一边对角,求另一边,进而可求其它的边和角(解可能不唯一)考点一正弦定理的应用例题1(2010年高考山东卷)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=2,sinB+cosB=,则角A的大小为________.(2)满足A=45°,a=2,c=的△ABC的个数为________.考点二余弦定理的应用例题2在△ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b,c,已知c=2,C=.(1)若△ABC的面积等于,求a,b的值;(2)若sinB=2sinA,求△AB
8、C的面积.-10-我们在1对1个性化学堂决胜高分!考点三三角形形状的判定判断三角形的形状,应围绕三角形的边角关系进行思考,主要看其是否是正三角形、等腰三角形、直角三
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