作文就是讲故事

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1、淄博市2016年中考作文点评淄博市2016年中考作文题目：请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。老师点评作文，就是讲故事山东省淄博市临淄区外国语实验学校于宪平初中生作文，就是讲故事。2016年中考作文题目“下次，你会做得更好”就是一个讲故事的好题目，我们从如下三个层次分析：一、讲故事，要言之有物首先考虑，你要讲什么故事？题目中有三个关键词很重要：“下次”，与它相对的还有“上次”“这次”，过去的两次好不好？但是，“下次，你会做得更好”。——你可以

2、讲一个故事，当然也可以讲多个故事。“你”，题目当中的“你”指的是谁？也是就是关于谁的故事呢？自己，自己眼中的自己，别人眼中的自己；别人，自己眼中的别人。当然，也可以是拟人化的物的故事。“更好”，在我们的成长过程中，什么是“更好”？我觉得，一切与成长相关的都应该是“更好”。做什么事情呢？建议讲述自己或别人成长中的故事。我要抒发什么情感？“下次，你会做得更好。”这句话是鼓励的话，期望的话，理解的话……都是暖心的话。你说给别人听，那就是你对别人的鼓励、期望、理解等；别人说给你听，对于他的鼓励、期望和理解，自己当然是感动、感激和感

3、恩了，要抒发出这样的情感；你说给自己听，当然也有不同的情感。在讲故事的过程中，要适当抒发出这样的情感。二、讲故事，要言之有序讲故事，一定要说出层次。上次，你做的好不好？可以好，也可以不好。这次，你做的好不好？我觉得应该好一点，这样才会有“下次，你会做得更好”。讲一件事，一定要表达出自己情感的变化：一开始不太好，后来好了些，最后祝福下次会更好。讲多件事，要表达出“好”的不同层次：享受幸福是一种好，创造幸福也是一种好，分享幸福更是一种好。小时候，读《安徒生童话》，你拥有了兴趣；后来，读《林清玄散文》，你读出了乐趣；现在，读《老

4、人与海》，读书已经成为你的志趣。这样，讲故事的层次自然就有了。三、讲故事，要言之有文讲故事，讲究绘声绘色。比如说标点符号，看到作文题目，你有没有考虑：我的第一个标点符号是什么？我的最后一个标点符号又是什么？再比如说词语运用，如果多用上一些叠词、动词、拟声词、感叹词，以及声音词和色彩词，你的故事一定非常吸引人。在句式方面，适当用一些三字句、四字句、五字句等小短句，用上几句对句、重复句等，效果也很好。另外，自己语言的个性风格也可以在作文中充分地展示，除了我独到的故事之外，富有特色的人物描写、景物描写、修辞手法的运用以及阅读中积

5、累的名言警句等都可以淋漓尽致地发挥出来。“下次，你会做得更好”，是一个非常温暖的题目。相信，你也一定会举讲出自己最温暖的故事。下次，你会做得更好临淄区外国语实验学校初四六班孙涵越我望向身旁那张稚气的脸庞，默默地想，不是愿你人生一帆风顺，只是盼也有一人愿一直守在身边，温柔目光笼罩，轻声细语围绕，对你说上一句：“下次，你会做得更好。”“床前明月光，疑……疑……”感受到我投过去的带着笑意的目光，她憋红了脸，使劲眨着眼睛，小小的脸上有一个大大的“愁”，不停地重复着这句诗，望着天花板一番苦思冥想。然而还是无果，最后只好乖乖举了白旗。

6、我看着她一脸不甘的可爱模样，忍不住笑出了声，抬手轻轻摸了摸小人儿的脑袋，温柔地说了一句：“已经很棒了。下次，你会做得更好。”说罢突然一顿，心跳仿佛漏了一拍。这话语、这动作为何如此熟悉，似曾相识一般？回忆着，回忆着，耳畔似乎就响起了一个温柔的声音：“下次，你会做得更好。”在心湖一圈一圈泛起涟漪。是谁？记忆的车轮转回十年前，我看到那个小小的、笨拙的我，腿上青一块紫一块的都是摔出的痕迹。这才回忆起儿时那段淘气的时光，记得小时候总在外面跑跑闹闹，而又是极度的不灵活总是摔得一身土走回家。想到这里不禁一笑。复又抬起视线，看向前方那个正

7、小心翼翼骑着小车的我。紧紧皱着眉头，全神贯注地看着前方，一路摇摇晃晃却又有惊无险地驶过一段平路。正为她舒了口气，却又听到一声惊呼。果不其然，还是难逃摔倒的命运。正为自己的笨拙而无奈，却突然看到一个挺拔而瘦削的身影不知何时出现在小人儿的身边，蹲下身子轻轻为她拂去一身的尘土，开口是那样熟悉的温柔：“下次，你会做得更好。”说罢抬手抚了抚小小的脑袋。是了，这身影，这熟悉的身影，是我的爷爷，记忆中最温柔最和蔼的爷爷。回忆的画面渐渐远去，现实的场景逐渐清晰。那为我拂去尘土，会抚摸我的头顶的宽厚大手已经不在了，我却学会了他轻柔的动作。只

8、是想要激励，面前小小的她亦或是有时迷茫的我。“再来！”清脆稚嫩的声音伴着塞入我手中的书本响起，“……低头思故乡！”最后一个字清晰地吐出来，小人儿一脸惊喜骄傲地看向我，目光中满是自豪。看到她，总好像看到过去的自己。我笑着从兜里掏出一颗糖果，轻轻抚了抚她的头顶：“真棒！下次，你会做得更好。”静静追忆，默默怀