[管理学]东财行政管理专业专升本公共管理学随堂练习答案

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1、《公共管理学》随堂随练第一章1、公共行政学科主要代表人物有（）。A、威尔逊B、韦伯C、泰勒D、马克思2、新公共管理理论的主要代表人物有（）。A、奥斯本B、盖布勒C、胡德D、奥斯特洛姆3、传统行政管理的缺点有（）。A、非人格化的管理B、庞大臃肿的机构C、政府部门追求“预算最大化”D、过分强调对行政程序的遵从4、公共行政与公共管理作为学科，产生于19世纪末20世纪初的西方国家。A、对B、错5、私人管理是指（）的管理活动。A、工商企业B、政府C、国家D、公共组织6、公共管理与私人管理的区别表现在（）。A、服务的对象

2、不同B、使命不同C、资金来源不同D、效率意识不同7、公共管理是指工商企业的管理活动。A、对B、错8、公共物品可分为（）。A、纯公共物品B、一般公共物品C、准公共物品D、特殊公共物品9、下列属于纯公共物品的有（）。A、国防B、公共安全C、外交D、环境保护10、下列属于准公共物品的有（）。A、法规政策B、环境保护C、基础研究D、道路11、道路是纯公共物品。A、对B、错12、公共管理学是对公共组织尤其是（）如何有效地提供公共物品等管理活动及其规律的研究。A、个人B、企业C、政府组织D、营利组织13、公共管理学的研究

3、对象为（）。A、企业组织B、公共组织C、独立组织D、其他组织14、公共管理学的研究对象为公共组织，特别是政府组织。A、对B、错15、公共管理学的研究方法主要有（）。A、系统分析法B、比较分析法C、实验分析法D、案例分析法参考答案：1、ABC2、ABCD3、ABCD4、A5、A6、ABCD7、B8、AC9、ABCD10、D11、B12、C13、B14、A15、ABCD公共管理学》随堂随练第二章1、组织特征有（）。A、组织有特定的目标B、组织有一定的结构和行为方式C、组织有其内在的文化D、组织是一个开放的系统2、

4、广义的公共组织是指以管理社会公共事务、协调社会公共利益为目的的组织，它包括（）。A、企业组织B、营利组织C、政府D、第三部门3、公共组织特征有（）。A、以实现公共利益为基本职责B、不以营利为目的C、通过行使公共权力来管理公共事务D、以营利为目的4、公共组织以实现公共利益为基本职责。A、对B、错5、下面属于公共组织构成要素的有（）。A、组织目标B、组织人员C、职能范围D、机构设置6、下面属于公共组织构成要素有（）。A、职位设置B、权力与职位C、规章制度D、组织文化7、组织文化是公共组织的构成要素之一。A、对B、

5、错8、根据权限大小公共组织可分为（）和（）。A、中央B、集权C、地方D、分权9、根据公共程度的高低公共组织可分为（）和（）。A、政府组织B、营利组织C、第三部门组织D、企业组织10、依据公共权力大小公共组织可分为（）。A、强制型B、半强制型C、营利型D、非强制型11、依据公共权力大小公共组织可分有（）。A、古典模型B、官僚模型C、第三部门行政模型D、非营利型12、根据公共程度的高低公共组织可以分为中央和地方。A、对B、错13、公共组织的层次有（）。A、高B、中C、基D、直线14、依据管理幅度与管理层次将组织结

6、构分为（）。A、直线型组织机构B、职能型组织结构C、尖形组织结构D、扁平型组织结构15、管理层次与管理幅度成正比。A、对B、错16、公共组织结构的一般形式有（）。A、直线结构B、职能结构C、直线----职能结构D、矩阵结构17、职能结构适宜于较复杂的管理工作。A、对B、错18、我国政府组织宏观上的纵向结构分为（）。A、中央B、地方C、省D、市19、我国政府的组织结构在宏观上的分为中央和地方两种组织结构。A、对B、错20、行政组织体制的基本类型有（）。A、首长制与委员制B、层级制与职能制C、集权制与分权制D、完

7、整制与分离制21、首长制的缺点有（）。A、权力集中B、容易导致滥用权力C、独断专行D、压制民主22、委员制的优点有（）。A、集思广益B、互相牵制C、有利于权力监督D、责任不明确23、集权制的优点有（）。A、政令统一B、便于集中C、下级无积极性D、独裁24、分权制的优点有（）。A、适应环境的变化B、下属有工作积极性C、防止独断专行D、权力过于分散25、瑞士联邦委员会是典型的委员制。A、对B、错26、高层管理者的权力来源有（）。A、正式的职位B、所控制的资源C、所控制的信息D、居于组织中心位置27、授权的原则有（

8、）。A、重要原则B、明责原则C、适度原则D、不可超级授权的原则28、辞职、罢工、怠工属于自上而下的权力运行。A、对B、错29、常见的组织冲突形式有（）。A、目标与顾客的冲突B、功能与领域的冲突C、目标间的冲突D、上下级冲突30、组织的水平协调指依靠组织的等级权威来完成协调。A、对B、错31、下面（）属于X理论的假定。A、人一般生来厌恶工作，只要有可能就想逃避工作B、对大多数人必须动用惩罚措施进行强迫