2014中考物理复习方法指导

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1、中考物理复习廊坊三中刘长旺提供2012年试题特点试题难度保持相对稳定，试题结构适度微调。知识覆盖面广、基础性强，知识点分布保持稳定。试题紧密联系生活，图文并茂，贴近学生。试题突出对实验探究教学的考查，对学生的实验能力要求较高。试题突出对学科主干知识的考查，对学生综合分析能力要求较高。难度统计分析物理主观题（含综合题）总分值47分，其中：较难题——难度系数低于0.4的试题有34.5、34.6、34.7、37.3、38.2、38.3，其分值占10分，占21.3%。容易题——难度系数高于0.8的试题有24.1、26.2、26.3、26.4、27.3、28.2、32.1、33.1、33.2、3

2、3.3、33.4，其分值占11分，占23.4%。中等题——难度系数位于0.4～0.8的试题占分值26分，占55.3%。示例示例数据表1.与11年相比，难题和容易题所占比均增长，中等题比例降低。2.计算题难度增加，实验探究题和填空题难度降低。物理主观题各题型难度分析12年0.700.650.33（0.36/0.31)0.570.66(79.37)题型10年11年物理填空0.770.62物理实验0.560.58物理计算0.54（0.58/0.48）0.51（0.61/0.43）物理主观0.620.60理综主观0.58理综客观0.74市理综平均0.62(74.64)0.64（76.9）抽样计

3、算题难度分析37小题第一问（2分）第二问（2分）第三问（2分）满分率61.7%29.8%11.2%零分率36.2%63.2%86.7%38小题第一问（2分）第二问（1分）第三问（4分）满分率71.3%35.9%3.6%零分率27.8%64.1%85%题题试题结构的微调1、21小题为力学主干知识考查题，22小题为电学主干知识考查题。2、32小题由几年来连续采用表格形式考查物理小实验的设计及原理，变为全部考查小实验的物理原理。返回2012年知识点分布统计合计力学热学光学电学声学能源科学探究12年70.5306.552512111年7128852244110年7126.59623.52409

4、年6924105.5204.514数据表知识点分布情况总结1、声学考查单一，只是考查了声音传播的小实验。2、力学中压强部分知识有所加强，考查了液体压强和气体压强、流体压强与流速的关系，在液体压强中渗透压强公式p=F/S的使用。计算量部分涉及所有理解层次，如功率、速度、机械功（有用功和总功、额外功）、密度与质量、压强、浮力计算。3、热学考查面比较全，未考查热值计算，对分子动理论及内能与机械能的转化考查有些弱。占总分值减少。4、光学考查的比较传统、合理。光的直线传播已不再是考查热点。5、电学着重考查了主干知识（22+34+38小题）+家庭电路。增加了物理学史。返回8.下列变化属于物理变化的

5、是A．酒精的蒸发B．食物的腐败C．金属的冶炼D．蜡烛的燃烧9.下列关于物质的说法正确的是A．石蜡是晶体B.棉花是合成纤维C．石墨是绝缘体D.蛋白质是人体必需的营养物质10.下列对能量转化的描述不正确的是A．蓄电池充电：电能一化学能B．发电机工作：电能一机械能C.萤火虫发光：生物质能一光能D．内燃机工作：化学能一内能一机械能返回11.下列关于科学知识应用的说法正确的是A．用红外线能验钞B．使用杠杆是为了省力C．加入熟石灰研磨可以检验馁态氮肥D．用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质12.图3所示的测量方法正确的是实验13．在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系

6、”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是A．探究燃烧的条件B．探究磁场的方向C.探究催化剂对反应速率的影响D．探究动能的大小跟质量和速度的关系实验14.下列对图4所示各实验的分析不正确的是A．甲图：说明通电时水分子发生了改变B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C．丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力D．丁图：向一下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能示例实验15．第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是A．牛顿B.焦耳C.安培D.奥斯特16.下列数据，最接近实际情况的是A．一个苹果的质量约为5kgB．人步行的速度约为10m/sC．

7、现在教室内的温度约为60℃D．乒乓球台的高度约为80cm示例17．下列说法中符合安全用电原则的是A．控制灯泡的开关应接在火线上B．高压带电体不能接触，但可以靠近C．保险盒内熔丝熔断，可用铜线替代D．家用电器失火时，先灭火，后切断电源18．图5中的情景不可能发生的是A．甲图：春天冰雪融化B．乙图：冬天的树上出现霜C．丙图：室外冰冻的衣服不会变干D．丁图：水烧开时冒出大量的“白气”示例19．透镜在我们的生活、学习中应用广泛。下列说法正确的是A．近视