党的群众路线教育实践活动理论试题及答案

党的群众路线教育实践活动理论试题及答案

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1、党的群众路线教育实践活动理论试题及答案1、党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿()的总要求?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病2、群众路线教育实践活动中的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决()的“四风”问题。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。3、“四风”问题主要表现在:理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不求实效;();铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。脱离群众,脱离实际,不负责任4、“照镜子”主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识

2、、工作作风、廉洁自律上()。摆问题、找差距、明方向5、群众路线就是一切为了群众,()。一切依靠群众,从群众中来,到群众中去6、开展党的群众路线教育实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、()为指导。科学发展观7、开展党的群众路线教育实践活动要遵循坚持正面教育为主;()坚持讲求实效;坚持分类指导;坚持领导带头的原则。坚持批评和自我批评8、群众路线教育实践活动的重点是以县处级以上领导机关、()和()为重点。领导班子,领导干部9、“两个务必”是指

3、务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持()的作风。艰苦奋斗10、群众路线活动的切入点是贯彻落实()精神和省委、省政府九项规定和市委十项措施。中央八项规定11、6廉洁文化是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。廉政文化建设,是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索,它的核心价值是()。清廉为民做事1、党的作风建设的内容包括()、工作作风、()、干部生活作风。思想作风,领导作风2、我们党在革命、建设和改革过程中所形成的()的思想路线,是党的

4、思想作风的主要内容和主要特征。解放思想、实事求是、与时俱进3、党的工作作风建设的核心问题是()。保持党同人民群众的血肉联系。4、党的理论联系实际、()、批评与自我批评的“三大作风”,是党的领导作风的核心,贯穿一切领导活动之中。密切联系群众5、生活作风是干部在日常生活中形成的生活态度和行为模式,是干部的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等日常生活中的综合反映,是一个人()的反映。世界观、人生观、价值观6、群众路线的基本内涵是()。为民、务实、清廉7、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉,为民

5、指坚持立党为公、(),把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。执政为民8、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉,务实指(),出于对党和人民的事业高度负责,脚踏实地,埋头苦干,坚持重实际、鼓实劲、求实效,不图虚名,不务虚功,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。求真务实9、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉,清廉指严于律己,(),时刻把党和人民的利益放在首位,严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,

6、切实做到拒腐蚀、永不沾。廉洁奉公61、教育实践活动要解决“依靠谁”、()、“我是谁”的三个思想认识问题。“为了谁”2、官僚主义指脱离实际、()、做官当老爷的领导作风。脱离群众3、如何保持党的纯洁性?一是思想上要纯洁;二是政治上要纯洁;三是立场上要纯洁;四是()要纯洁;五是行动上要纯洁。作风上4、整风即整顿党的作风。是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形式,就是在一定的时间内,集中对党的领导机关的()的思想和工作作风进行的全面整顿。干部或党员5、批评是指对别人的缺点或错误提

7、出意见;自我批评是指政党或个人对自己的()进行的自我揭露和剖析。缺点或错误6、民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展()的组织活动制度。批评与自我批评7、党群关系从宏观上讲,就是()的关系;从微观上讲,是指政党与组成社会的各个团体、公民、选民以及自治性组织的关系。政党与群众8、密切联系群众是党的三大作风之一,是指(),一刻也不脱离群众;一切从群众的利益出发,而不是从个人或小集体的利益出发;坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性,并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。全心全意地为人民服务9、社情民意是

8、指社会生活的基本情况和()的意见愿望。人民群众10、网络民意是指依托于互联网技术基础,以网络为平台,通过互联网上论坛和社区、博客等手段自由发表(),聚合某种愿望和诉求,从而形成的一种新兴民意。网络民意是基于互联网技术支撑下的一种新的民意表达方式。评论和意见61、十八大提出的“四大考验”是执政考验、()、市场经济考验、外部环境考验。改革开放考验2、四群教育包含群众观点教育、()、群众利益教育、群众工作

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