民办初中面谈题目

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1、.各所民办初中考查学生的办法虽然各不相同，但总体感觉，勇敢、聪慧、擅交流的孩子，受欢迎的程度最高。        建兰中学面谈分四个环节：“阅读能力”“领袖气质”“自我介绍”和“学习品质”。        【自我介绍题】        自我介绍环节中，除了自我介绍还包括八道题：        1.你学习成绩怎样、担任什么职务，有什么值得骄傲的经历？        2.你觉得自己目前在学习、生活方面做得不够好的地方是什么？        3.请你评价一下刚才的自我介绍环节谁的表现最出色？为什么？        4.请你用英语做个简短的自我介绍。        5.你有什么

2、才艺？可以展示一下吗？        6.你有什么兴趣爱好？        7.最近你在关注哪些社会热点？        8.你对将来的初中三年有什么规划？        这个环节总分10分，每组时间控制在10-15分钟。自我介绍每人必答，时间不超过1分钟。以上8道题，任选2..题进行提问。回答问题后看表现适当给分。比如服饰端庄，礼貌大方；语言流畅，口齿清楚；自我评价，诚实中肯。   自我介绍环节，八位同学一组，分别自我介绍。比如你学习成绩怎样、担任什么职务，有什么值得骄傲的经历？最近你在关注哪些社会热点？你对将来的初中三年有什么规划？        【习惯品质题】  

3、      1.在下列数字表中找出“23”，并在数字下面划上横线。时间：40秒。（皆为五位数，共60个数字）        2.听下面三组不同难度的密码，每个密码分别由8位、9位和10位数字组成。每一组有两个不同的密码，每个密码只报一遍，报完后，你将会有10秒钟的时间默写这个密码，当老师说“开始”后方可动笔。老师会用一秒钟一个数字的速度念。        3.从1开始写数字，尽可能写得多一些。数字之间间隔清楚，限时3分钟。少数同学能写到200多，而且没涂改，大部分同学写到167左右。        【合作交流环节】        和去年一样仍是活动方案设计，但题目不同：

4、近年来未成年人自我伤害案例增多，有的学生甚至因为生活、学习中的一些挫折就选择轻生，给家庭、社会带来无尽的悲伤和叹息。请你们围绕“珍爱生命，肩负责任”的主题，设计一系列活动。目的：1.帮助大家感受生命可贵，体验生命价值，领悟生命责任；2.组织一次珍爱生命宣传活动；3.倡导“生命可贵”的生命观，树立“我是不可或缺”的社会责任感。要求：1.活动形式不限，10分钟内形成基本活动方案；..2.小组成员内部合理分工；3.最后向评委汇报方案，汇报形式不限，不超过3分钟。 合作与交流环节。每组选代表抽出所要讨论的主题，然后一起设计方案。备选主题有“和六年的小学生活告别”、“珍惜生命”等

5、。前八分钟大家一起讨论，再选一名代表汇报讨论结果。我们旁听了一个小组，刚开始需要一名代表抽题目时，一位女生自告奋勇站出来，接下来整个讨论也由她主持完成。而另一位男生基本上主导了整个讨论程序，也提出了一些不一样的看法。老师在最后点评中，也特地提到了这两位同学：很勇敢，善于表达自己，而这正是学校喜欢的学生。        【阅读品质题】        1.在晴朗的夜晚，看到天空中星星闪烁，为什么我会看到星星一闪一闪？        2.随着亚太经合组织的召开，“一带一路”概念近日成了不少人关注的话题，那么“一带一路”指的是什么呢？[“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21

6、世纪海上丝绸之路”的简称，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。]能否谈一下古代与此相关的历史知识（朝代、事件、作用等）？ [朝代：西汉时期。事件：张骞通西域。作用：最初的作用是运输古代中国出产的丝绸、瓷器等商品，后来成为东方与西方之间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。]..       3.唐代诗人李嘉佑写过“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。”而同一时代的王维又写了“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”你认为哪句好？为什么？        4.说说中国跟五月份有关的节日（说明传统或非传统、时间、来历或者习俗等等）。        5.从冰箱拿出的矿泉水，过一会儿

7、会看到瓶身“出汗”这些水来自哪里？为什么？                  采荷实验学校：家长全程“见证”面谈过程        在采荷实验学校，今年的面谈内容基本跟去年是一样的。3月份起，学校利用周末的时间，陆续开展游园活动。在游园活动中，对有意向的学生进行思想、德育、知识面、思维能力等全方位考查。表现优异的学生，才能拥有面谈的资格。        学校是以1:2的比例确定参加面谈的学生人数，所以参与学生大约有300多位。每个学生参加面谈的时间大概15-20分钟，老师与学生面对面谈话，会随机提一些问题，比如对某些事物的看法，以考查学生