经信委“三严三实”专题教育党课讲稿与经信委干部“三严三实”专题教育学习心得体会汇编

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1、经信委“三严三实”专题教育党课讲稿与经信委干部“三严三实”专题教育学习心得体会汇编第13页共13页经信委“三严三实”专题教育党课讲稿“三严三实”的主要内容是:“严以修身”,这是践行“三严”之基，关键要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。“严以用权”,这是践行“三严”之要，关键要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。开展三严三实专题教育，是今年的一项重大政治任务，也是我委今年党建工作的头等大事。今天

2、，我委正式启动三严三实专题教育。下面，我根据中央和省委关于做好专题教育的部署，按照三个讲清楚的要求，结合我委实际，与广大党员干部交流讨论三个方面的内容。一、提高认识、把握内涵，深刻领会三严三实的重大意义第13页共13页经信委“三严三实”专题教育党课讲稿“三严三实”的主要内容是:“严以修身”,这是践行“三严”之基，关键要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。“严以用权”,这是践行“三严”之要，关键要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子

3、里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。开展三严三实专题教育，是今年的一项重大政治任务，也是我委今年党建工作的头等大事。今天，我委正式启动三严三实专题教育。下面，我根据中央和省委关于做好专题教育的部署，按照三个讲清楚的要求，结合我委实际，与广大党员干部交流讨论三个方面的内容。一、提高认识、把握内涵，深刻领会三严三实的重大意义第13页共13页（一）充分认识三严三实的丰富内涵。三严三实要求，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。三严三实的主要内容是:严以修身,这是践行三严之基，关键要加强党性修养，坚定理想

4、信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权,这是践行三严之要，关键要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，这是践行三严之本，关键要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造

5、经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。第13页共13页（二）深刻领会践行三严三实的重大意义。一是三严三实为推进四个全面战略布局提供了坚实的保障支撑。，各级干部特别是领导干部具有过硬的思想作风和强大的落实力、执行力，才能更好地协调推进四个全面战略布局。践行三严三实要求，就是要抓住领导干部这个牛鼻子，从领导干部的思想作风抓起，为本单位本部门树标杆、立旗帜、作榜样。二是三严三实为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大的思

6、想武器。在经济发展新常态下，我省要实现有质量、有效益、可持续发展，关键要全面贯彻中央和省委的部署，把发展着力点转到提高质量和效益上来；要从实际出发，在稳定增长上谋实招，在创新转型上求实效，在服务群众上办实事，使工作思路、政策、措施符合实际情况、符合客观规律。三是三严三实为加强机关作风建设树立了新的更高标杆。要通过践行三严三实要求，再添把火、再加把劲，使好的作风成为我们思想自觉、价值准则和行为习惯，努力形成作风建设新常态，促进党风政风的明显好转，增强组织的凝聚力、战斗力和创造力。四是三严三实为加强干部队伍建设

7、提供一把新的标尺。要把三严三实要求贯穿于干部队伍建设的全过程，以三严三实为尺度考核考察干部，以三严三实为准则选拔任用干部，树立起正确的用人导向，特别是着力强化敢于担当、攻坚克难的用人导向，把好干部发现、使用起来，确保在干部队伍中形成扎实干事的风气。二、认真查摆、认清危害，着力解决我委党员领导干部中存在的不严不实突出问题我们要清醒地认识到，从党的群众路线教育实践活动自查自纠、近一两年查处的违纪违法案件情况看，这些年来，不严不实的问题在我们部分党员干部中不同形式、不同程度地存在，有的问题还比较普遍、比较突出、比

8、较严重。这里，我从三个方面摆一摆我委部分党员干部存在的不严不实问题的突出表现。（一）在修身律己方面。个别党员干部理想信念不坚定,在思想深处出现信仰缺失；有的同志政治立场不够坚定，是非观念不够清楚；有的不思进取，放纵自己，任性用权，以权谋私甚至走上了违法犯罪的道路。有的同志党性观念和纪律观念薄弱，讲话随意，口无遮拦，不分场合、时机，对一些人和事不负责任加以评论猜测，说三道四，在干部群众中造成不良影响；个别同志不认真