网络广告中的视觉传达设计研究 (2)

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1、网络广告中的视觉传达设计研究ResearchonVisualCommunicationDesigninnetworkadvertisement专业视觉传达设计准考证号姓名指导教师2014年10月10日天津理工大学高等教育自学考试本科毕业设计任务书1.课题名称：网络广告中的视觉传达设计研究2.课题的意义:3.本课题的研究内容：在现代信息社会中，以移动互联网为代表的新媒体迅速发展，它与传统信息媒介相互碰撞、互为补充，其中网络广告作为一种新兴设计门类已经成为当今流行的广告手段。本文通过分析网络广告的视觉传达方式及其创新的视觉表现形式和

2、它独特的审美特征，阐述了它结合尖端科学技术所产生的视觉传达新特点。4.研究方法：文章主要用到以下几种研究方法。文献研究法，根据本课题的研究目的，在大量收集文献的基础上，对文献进行分析、归纳和整理，进而在文献中找到自己研究的相关类似内容，并依此为参照，构建文章的结构。理论研究法，即本文在对既有理论进行分析的基础上，指导本文研究，并作为本文研究的理论基础，为接下来的实验和实践阶段做好准备，进而促进实践阶段的顺利开展。实地调研法，文章选择中国电信网页作为实例，在进行正文写作前，对该网站进行了充分的考察和分析。5.研究手段：6.研究步骤

3、：7.参考文献资料：[1]夏远升.网络广告的设计策略及设计原则[J].艺术探索.2010(01)[2]黄攀.网络广告点击率的影响因素分析[J].中国市场.2009(22)[3]张权.浅论我国网络广告的特征、经营策略及改进手段[J].新闻天地(论文版).2009(07)[4]2009年中国网络广告发展趋势调查[J].中国广告.2009(04)[5]高慧.浅谈视觉传达设计对生活消费的影响[J].艺术与设计(理论).2009(07)[6]刘婧婧.网络广告的传播形态特征分析[J].中南林业科技大学学报(社会科学版).2009(04)[7

4、]夏兵,苏毅敏.数字时代的网络广告设计[J].美术大观.2009(12)[8]李晋,张勇.信息时代网络广告的设计形式[J].艺术与设计(理论).2010(11)[9]索昕煜,徐人平.网络界面中的色彩符号[J].包装工程.2010(03)[10]邵婕,朱峰.网络广告中的视觉传达设计[J].艺术与设计(理论).2009(08)学生姓名专业指导教师审批人任务下达日期2014年7月1日全部完成日期2014年10月10日天津理工大学高等教育自学考试本科毕业设计进度计划及检查情况记录表序号起止日期计划完成内容实际完成内容检查日期检查人签名1

5、2014.07.1－07.20设计草案22014.07.21－08.01设计草案、制作粗稿32014.08.02－08.10审校设计电子文件42014.08.11－09.05审校设计电子文件交毕业说明书第一稿52014.09.06－09.20审校设计电子文件62014.09.21－10.011、审校设计电子文件2、交毕业说明书第二稿72014.10.02－10.06提交毕业设计作品及毕业设计说明书82014.10.07－10.10准备毕业答辩92014.10.14—10.15毕业答辩注：毕业设计进度计划及检查情况记录表，由指导教

6、师填写，作为学生完成设计各阶段检查凭证。天津理工大学高等教育自学考试本科毕业设计质量指导教师评分表年月日学生姓名准考证号专业视觉传达设计毕业设计题目评价内容优秀标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。252.调研论证能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能够掌握查阅文献以及从事其他形式调研的方法，较好的对国内外同类设计及资料进行整理与分析，并能确定设计目标，从中获得新知识的能力。103.设计与说明书质量圆满完成任务书中各项要求，能较好地运用已学的理论知识。在各自设计领域中研究分析、创作并独立完

7、成设计工作，设计创新能力强，说明书应思路清晰，能较好地从理论高度对毕业设计进行分析阐述，文字表达能力强，撰写规范，学生综合素质较好。454.学习态度态度认真，作风严谨，刻苦钻研精神突出，遵守各项规章制度，无任何事故发生。105.特点特色与综合素质毕业设计有明显的特点和特色，学生的综合素质较高。10评语毕业设计得分指导教师签字天津理工大学高等教育自学考试本科毕业设计质量评阅人评分表年月日学生姓名准考证号专业视觉传达设计毕业设计题目评价内容标准分值分数1.选题能体现本专业培养目标，难度和工作量较大，有较强的创新性。202.分析、设计

8、综合分析正确、思路清晰；设计合理。103.结构、实验结构正确、合理；实验方法合理、可靠。154.作品质量创意构思能力强，作品制作符合要求，效果良好。205.创新与使用有一定的创新性或独特之处，并有一定的实用价值。156.说明书撰写质量圆满完成任务书中各项要求，能