苏教版五年级语文下册《月光启蒙》

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1、月光启蒙“启”：开导；“蒙”：蒙昧无知；“启蒙”：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。相关背景介绍1、作者：孙友田，当代诗人。20世纪70年代后期任《雨花》编辑部编委、江苏省文联委员、中国诗歌协会理事。90年代后期任江苏作协诗歌工作委员会主任、《扬子江》诗刊执行主编。中国作家协会会员，江苏省作家协会理事。主要诗作有诗集《煤海短歌》，儿童长诗《带血的泥哨》《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》。相关背景介绍2、莲花落：绍兴民间曲艺，用竹板打拍，一人或两人演唱，每段常用“莲花落，落莲花”一类语句

2、作拖腔或结尾，俗称落子。3、牛郎织女：一是星名。牛郎，指牵牛星；织女，指织女星。二是神话人物，织女为天帝孙女，长年织造云锦，自嫁于河西牛郎后，变不再织锦了。天帝大怒，责令她与牛郎分离，仅准每年七夕相会一次。孙友田当代诗人，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖，诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》，诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。生字词学

3、习我会认笆辰澡搂凤bāchénzǎolǒufènɡ篱笆时辰洗澡搂抱凤凰割筛轿帐割断筛子轿车记帐ɡēshāijiàozhànɡ多音字：混：hùn(混乱)hún(混水摸鱼)和：hé（和气）hè（唱和）huó（和面）落：lào（落枕）luò（落叶）là（丢三落四）解：jiě（解放）xiè（浑身解数）jiè（押解）暑热洒满时辰启迪流畅含蓄歌谣凤凰吟唱音韵混沌沉浸雕像思绪搂筛米童谣缠着谜语　启蒙浓郁陪伴豁然开朗篱笆小院　天资聪颖嫦娥奔月高深莫测已至中天　幽默风趣梧桐树割荆草编箔篮脆脆的　啃锅沿启蒙篱笆时辰嫦娥帐子褂子搂着凤凰混沌

4、荆草箔篮筛大米自读课文思考问题：1、分段。2、“我”受到了母亲哪些方面的启蒙教育?3、作者为什么用“月光启蒙”作为标题？4、文中引用的歌谣分别写了什么内容？表达了什么感情？5、找出全文的中心段落。第一段（1～5）：写童年夏夜生活的美妙，是母亲的歌谣使“我”懂得了对故乡的爱，对民间艺术的爱。第二段（6～13）：写母亲在夏夜给我讲神话故事、唱童谣、猜谜语，启迪了“我”的想象和智慧。第三段（14）：写母亲是启蒙老师，为“我”飞向诗歌王国奠定了基础。母亲对“我”的启蒙教育1、艺术启蒙（歌谣）。2、民间文学启蒙（民间神话）。3、智

5、慧启迪（猜谜）。作者用“月光启蒙”做标题的原因1、忙碌的母亲对孩子的“启蒙教育”多在夏夜月光下进行。2、这种“启蒙教育”是充满着母爱与诗意的，给孩子留下美好的记忆，正如月光的诗意与美好。3、月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往和追求，所以，“月光”本身对孩子也有启蒙作用。引用歌谣的内容及感情第二自然段：这首民谣写了月光下洗衣服的场面，体现了人们的辛劳。第三自然段：这首民谣寄托了人们对幸福生活的向往。第七、八、九自然段：童谣，充满了童真童趣。全文的中心段落第十四自然段：点题，歌颂母亲无尽的智慧。为什么？1、

6、童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：2、“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。3、“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”养蚕谣小麦青青大麦黄，家家户户养蚕忙，姐妹双双去采桑，采得桑叶拿蚕养；一日一日又一日，蚕儿宝宝长肥胖，总共脱去四次壳，

7、蚕老就把山来上，结的茧子雪雪白，抽出丝来细又长，织成绸缎光又亮，穿在身上真凉爽。小露珠小露珠叶上哭见了月亮妈妈呜呜呜太阳爸爸来劝她她笑了就往太阳爸爸怀里扑唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空孙悟空跑的快，后面跟着个猪八戒猪八戒扛着耙，后面跟着个沙和尚沙和尚挑着箩，后面跟着个老妖婆老妖婆心眼坏，骗过了唐僧和八戒（要当心呵！）多亏孙悟空眼睛亮，冒金光高高举起金箍棒，金箍棒有力量妖魔鬼怪消灭光！4、她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。5、那时，我们

8、日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。月光启蒙她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她芳香的音韵