北软教育JAVA软件工程师培训相关介绍

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1、培训方式Ø 实训基础阶段实训基础阶段的教学是讲解、演示和训练相结合，在学生对这些知识点具有直观的认识后，讲解这些知识点的关键要素及相关概念，最后通过实际的项目训练加强学生对这些知识点的认识。l实训体验分析（课堂活动）教师带领学生完成一个项目的开发过程，使得学生对所学知识点应用方式有一个直观的理解。此处坚持学生体验/教师演示/总结分析的过程。课堂体验及分析占教学时间的33％。l辅助讲解（课堂活动）在正常安排的教学时间内，完成目标知识点的一般概念分析，并对项目中引用的知识点进行重点讲解。辅助讲解占教学时间的33％

2、。l项目指导（课堂活动）在体验讲解完成后，学生在老师指导下实现一个小项目，以强化知识点及其应用方法的理解。项目指导占教学时间的33％。Ø 项目实训阶段项目实训阶段的重点是教学指导为主，教学演示为辅助。l项目指导学生按照6-8人分成一个项目组，每个组设置一个项目组长。指导老师指导项目组长管理项目组的开发工作并且提供相关的技术支持。项目组员在项目组长的组织管理下完成相应的项目开发工作。l实训体验分析在学生进入到下个工作阶段前，教师给学生演示规范的工作过程、模板、工具、方法，并且提供相关的讲解。各课程体系介绍一、J

3、avaEE实训就业班Ø 【培养对象】对研发挚爱或愿意从事研发工作的学员；了解至少一门编程语言。Ø 【整体课表】Ø 【课程介绍】 基础课程 课程名称课程简介HTML编程语言本课程讲解互联网静态web页面的实现机制及方法DreamWeaver本课程讲解网页开发工作DreamWeaver，使用DreamWeaver实现页面的整体布局、样式。通过DreamWeaver搭建静态页面。 核心课程课程名称课程简介Java入门课程本课程讲解Java的特点，面向对象原理，并用以上概念编写Java技术的代码，实现和运用以上知识编

4、写实现程序基本功能的Java代码。课程结束后，学员将可以编写非常简单的Java程序，但还不具备综合编程的能力。本课程提供了一个Java编程语言的坚实基础。Java程序设计本课程讲解Java概述、编译程序、开发环境(JDK，JBuilder，Eclipse)、数据类型、变量作用域、数组、运算符、程序控制语句、面向对象基础、构造函数、垃圾回收、static成员、final变量、嵌套类和内部类、使用命令行参数、继承和多态、final类、super用法、抽象类、接口、包、异常处理。MySQL数据库本课程讲解MYSQL

5、数据库的基本管理方法，同时也涉及到数据库原理。讲授如何在MySQL下开发数据库应用程序，使用数据库操作语言陈述，以进行基本至复杂的数据库操作，掌握MYSQL数据库平台的应用和管理。JavaWeb编程技术本课程讲解JavaServerPages(JSP)和servlets是Java2平台，企业版（J2EE平台）定义的主要技术。本课程为富有经验的Java开发员提供掌握在Tomcatweb容器和使用JSP和servlet技术快速开发web应用程序的知识和技术的方法。将学到如何部署web应用程序。Java核心技术本课

6、程讲解Applet传递参数、事件处理、监听器、匿名类、AWT组件、绘图、使用字体、布局管理器、Swing组件、线程同步、死锁、TCP/IP网络编程、套接字、I/O流与文件读写、JDBC。面向对象的分析和设计本课程讲解OOAD的概念，建模的概念，Java模式设计实例UML的概念和各种图的用法（用例图、类图、对象图、包、泛化、关联、聚集、组成、依赖关系、活动图、时序图、协作图、状态图、构件图、部署图）。Struts2本课程讲解JavaEE体系结构与MVC设计思想、Action与Struts2应用配置、Struts

7、2核心控制器FilterDispatcher、Struts2的核心拦截器Interceptor、Struts2数据转换Converter、Struts2数据验证Validation、Struts2标签库与国际化（I18N）、Struts2开发最佳实践与整合应用、用NetBeans/Eclipse进行Struts2网上商城项目实战。Spring本课程讲解Spring框架的各大核心包，并结合实例展示了它们的具体应用。通过深入浅出的讲解，帮助学员建立AOP、IOC等概念。并且以贯穿全课程的一个示例系统为主线，了解如

8、何使得Spring与众多优秀的开源项目结合，提供更加强大的功能。本课程不仅对SpringMVC的应用进行了大篇幅的讲解，还对Spring的远程访问技术以及任务管理机制进行了深入介绍，突出Spring作为轻量级框架的特征的同时，还将Spring与传统J2EE开发方式进行了完美的结合。Hibernate本课程讲解基于组件的J2EE应用软件的开发方法。在讲解方式上，使用基础知识与具体实例相结合的方式对Hi