分数的基本性质 (4)

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1、分数的基本性质北师大版五年级数学上册有位老爷爷把同样大的三块地，分别分给他的三个儿子。老爷爷把第一块地平均分成2份，给老大1份；老二看了觉得太少了，老爷爷就把第二块地平均分成4份，给老二2份；老三更贪心，说还要更多点，这时老爷爷就把第三块地平均分成8份，分给老三4份，老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？小组合作1、把三张同样的图形分别平均对折一次、两次三次，分

2、成2、4、8份，分别把、、涂上颜色，并标出、、2、仔细观察三张图形的涂色部分，你发现了什么？并和小组的同伴说一说。慧慧在玩折纸，她用了彩纸的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？812468124623慧慧在玩折纸，她用了彩纸的一小部分，你能用分数表示剩下的绿色部分吗？81246238124623====讨论：请先从左往右看，再从右往左看，认真观察分数的分子、分母是怎么变化的？===……×2×2×4×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。=……==÷4÷4÷2÷2分数的分子和分母同时除以相

3、同的数，分数的大小不变。234右边的式子对吗？为什么？分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。同时相同的数分数的基本性质：分数的分子和分母都同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（0除外）试一试23==18（）2×63×612====61216÷612÷6（）23521（）3×75×735小猴子过河5820=（）72442=（）324544860=（）812=（）（）我来判断：1、分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）2、把的分子缩小原来的5倍，分母扩大5倍，

4、分数的大小不变。（）3、的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。（）××152449×判断：14()∶∶()∶10()18()()10()趣味游戏：数学王国开音乐会，分数大家族的节目是女声大唱，只有几分钟就要演出了，请大家赶紧帮合唱队的成员按要求排好队。要求：第一排是分数值等于的，第二排是分数值等于的，还有一位同学是指挥，她是谁？你是怎么想的？1312391224618416515510714721816第一排：（等于）13第二排：（等于）12指挥本课小结学了这节课，你有什么收获？