“三严三实”专题教育党课材料与“三严三实”专题教育党课讲稿(学校党委书记)汇编

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1、“三严三实”专题教育党课材料与“三严三实”专题教育党课讲稿(学校党委书记)汇编第15页共15页“三严三实”专题教育党课材料xx区开展“三严三实”专题教育以来，在坚持“规定动作”不走样的前提下，结合xx实际创新开展了“读好书谈感悟”、“成立重大决策智囊团”等六项自选活动，为专题教育提供了更具体、更丰富、更接地气的活动平台。开展“读好书谈感悟”活动，提升修身为官境界。区委常委班子成员在研读《习近平谈治国理政》等规定书目的基础上，结合自身学习经历，每人都向其他同志一本优秀书籍，修身为官类的《之江新语》、用权执政类的《新常态下的变革和决策》等书籍成为热门

2、。通过互荐好书、分享感悟，对从政为官、修身立xx方面深入思考，碰撞出思维火花。制订《党员干部行为规范》，匡正党员干部言行。全区紧密结合习近平总书记关于从严治党等重要论述以及省委对领导班子思想政治建设的十项规定要求，从倡导鼓励和反对禁止“两个层面”，言简意赅地概括了党员干部应遵循的行为标准，为全区党员干部的行为提供了制度约束，指明了努力方向。成立重大决策智囊团，提高决策用权科学性。全区从提高区委重大决策的科学化、民主化水平出发，聘请涉及区域经济与产业发展等不同领域的专家，担任xx重大决策智囊团成员，为推进各项改革发展进行战略性研究和论证、咨询和监督

3、。第15页共15页启动“五个走在前列”大讨论，找准加快发展路径。在省委对xx提出的“五个走在前列”要求和市委书记蒲波对xx发展作出指示后，全区围绕“‘五个走在前列’xx怎么办”这一主题，紧扣深学习、广调研、大讨论、善总结四个环节，组织广大党员干部开展了热烈的讨论，形成讨论成果80余个。大力弘扬xx孝文化，倡导厚xx务实精神。在全区党员领导干部中开展“做人要实与弘扬xx孝文化”征文活动，目前，已遴选优秀文章30余篇集结成册，让广大领导干部进一步找准“做人要实”要求与“xx政孝行”的共鸣点，为发展注入精神文化动力。开展“进企业·解难题”行动，应对经济

4、下行压力。12名区委常委分别联系一个有代表性、有发展潜力的企业，通过与企业主面对面交流、与职工座谈等方式，准确了解、及时解决当前企业急需解决的难题。目前，已为xx烯碳科技有限公司、xx爱达乐食品有限责任公司等企业解决用工、技改、人才等难题20余个，力所能及地帮助企业渡过难关。“作风建设永远在路上，全面推进从严治党永无止境。”通过持续深入的学习教育，全区干部补了“钙”、充了“电”、提了“神”，树牢为民务实清廉的价值观，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。第15页共15页“三严三实”专题教育党课讲稿(学校党委书记)中央决

5、定，xx年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。按照市委的部署，从今天起，我校“三严三实”专题教育开始启动。今天这个会议，既是学校党委对我校开展专题教育的动员部署，又是我给大家讲的一次专题党课。下面，围绕“三严三实”主题，我从四个方面与大家交流一下我个人的学习体会：一是深刻领会“三严三实”的丰富内涵和重大意义；二是清醒认识“不严不实”的严重危害和具体表现；三是认真践行“三严三实”的实践要求和重点部署；四是扎实开展“三严三实”专题教育和实践活动。一、深刻领会“三严三实”的丰富内涵和重大意义20**年3月9日，习近平第15页共15页总书记在

6、参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，就加强作风建设提出了“三严三实”的要求，就是“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，

7、任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。综合起来，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，思想认识严起来了，行动和实践才有科

8、学的认识基础；“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，行为方式与行动求真务实了，“三严”的要求才有价值，才能真正得到实践体现。习近平总