(做什么样的教师

《(做什么样的教师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、&目录&!行动起来，争做一个有思想的教师！陈雪芳!思想点燃希望徐秀芳!不学毛毛虫，但向苍蝇致敬杨鑫!思想灵魂俞蓉!我至少是只萤火虫张文洁!做什么样的教师？姚惠珠!我有思想，我型我show朱丽娟!学会学习，做一个有思想的教师张瀚文!学习研究反思总结孙国萍!用心聆听每一朵花开得声音梁瑾!让教育充满思想，让思想充满智慧陈丽珠!用心育人田玲玲!做一名有思想的教师是你我共同的选择金利华!善于学习勇于创新勤于反思乐于沟通朱晓露!做智慧之师育智慧之生陈许琴!让智慧之光照亮教育之路陆晓明!善于学习不断积累勇于创新朱德华!用思想重塑我们的教育行为孙

2、霞红行动起来，争做一个有思想的教师！——读《做一个有思想的教师》有感陈雪芳闲暇之余，有幸拜读了郭道胜老师所著的《做一个有思想的教师》一书后，心中感触颇深。确实，教育需要思想！既需要有思想的领导者，更需要成千上万有思想的教师，用他们明确的教育思想和教育追求，提升教育的品质，用思想重塑教育行为，用思想陶冶学子心灵，用思想把学生引向成功。也只有具有思想的教师，才能培养出一代具有远大志向、全面发展、勇于创新的有思想的学生。一、有思想的教师要树立现代学习观“活到老，学到老！”是现代社会人类的新理念，学习在今天看来是一个终身的话题。作为人类知

3、识传播者的教师，就更应该树立现代学习观，学会在学习中成长。俗话说得好：教师有一桶水，才能给学生一杯水。教师惟有通过不断地学习，不断地思考，才能不断地成长，才能做到教一知十，教一知百，乃至教一知千，由“一桶水”变成“长流水”；也只有不断地学习，才能使教师真正成为学生汲取知识、增长智慧的力量和源泉；也只有树立了“终身学习”的现代学习观的教师，才能顺应社会发展的需要，顺应学生发展的需要，而不被社会所淘汰，不被学生所抛弃。首先，有思想的教师要培养多读书的好习惯。“书是人类进步的阶梯！”书的魅力是无穷无尽的。多读书、广读书是获得知识最有效的

4、方法之一，因此，教师必须养成爱读书的好习惯。教师读书不仅是寻求教育思想的营养，探求教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。从过去的教育家的著作中，教师可以从中学习不同时代教育家的人生理想与人格力量；通过认真阅读教育的重要文献，教师可以从中寻求教育的普遍规律和方法，探求教育思想的形成与发展；从古今中外的名家名著中，教师可以从中领略大文豪们的风采，提高自己的文学修养……每一本书，每一类书，都有我们需要汲取的营养，都有我们需要获取的知识，书应当成为我们每一位教师最知心的朋友！其次，有思想的教师要培养多向他人学习的好习惯。“三人行，必

5、有我师！”教师从事着教书育人的工作，整天与学生、家长、同事打交道，在与他们的相处与接触中，应该善于挖掘别人身上的闪光点，“取人之长，补己之短”，多向他人学习，虚心向他人学习，才能促使我们不断地成长。同事之间相互学习、相互切磋、相互支持，就会时常碰撞出智慧的火花和灵感。老年教师丰富的教学经验，中年教师渐趋成熟的教学理念，年轻教师“初生牛犊不怕虎”的闯劲，都值得我们好好学习，仔细推敲。同时，我们也能从学生们身上学到一些我们所缺乏的知识，所以，我们还应该不辞下问地向自己的学生学习。随着现代社会科学技术的飞速发展，各种信息扑面而来，各种高

6、技术产品也应运而生，大人们有些不知所措，而孩子们却如鱼得水，在信息世界里自由自在地遨游。卡通、动漫、网上游戏、网上论坛……这些都使孩子们如痴如醉，我们突然会发现，孩子们的知识面是那么广，一不小心，我们就会被孩子问得哑口无言。而此时，如果教师善于与学生沟通，适时地向他们了解一些有关的知识，并加以正确引导，既使学生感到师生之间有共同话题，拉近了彼此间的距离，有时侯又确实可以运用到教学中去，为教学添光增彩。如根据一些可爱的卡通形象樱桃小丸子、名侦探柯南等，制作一些类似的头饰、图片，根据情景需要运用到课堂上，一定会使课堂气氛更加轻松，更加

7、活跃，学生们上课的积极性也会被大大地调动起来的。因此，当我们在动漫、电脑面前一无所知、手忙脚乱时，我们完全可以拉下面子，放下架子，虚心向孩子请教，看着孩子们滔滔不绝，键走如飞，我们也一定会拼命地学习，与孩子共同成长，为了孩子，也为了我们自己生命的充实和丰富。一、有思想的教师要树立现代教师观古往今来，人们心目中的教师就是高高在上的“传道、授业、解惑”者，是神圣不可侵犯的。教师不仅是整个教学过程的控制者、所有教学活动的组织者、全部教学内容的制定者和每位学生学习成绩的评判者，甚至可以说是绝对的权威。教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教

8、学，总是千方百计地将学生按自己的要求“格式化”，而完全不顾及学生的个性发展，这严重阻碍了学生的健康发展。因此，有思想的教师要努力树立现代教师观。现代教师的职责已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；现代教师会集中更多的时间和精力从事那些有效果