《困难出办法》课件1

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1、困难出办法1、培养在困难面前，想方设法克服它的意志品质，而不是被困难吓倒。2、学习本课生字词。3、分角色朗读课文，能联系自己的生活和学习实际说说克服困难的事。学习目标同学们，如果你出门在外迷路了怎么办？当你学习中遇到难题怎么办？当你受伤了怎么办？生字学习森：品字形结构。难：形近字有“堆、推、准、滩、摊、淮”等，采用换部首的方法识记。有“nán，nàn”两个读音。凹：共5画。笔顺是：竖、横折折、竖、横折、横。跟“凸”相对。累：上下结构，疲劳的意思。有“léi，lěi，lèi”三个读音。词语学习顺利克服嘶哑匆匆忙忙满头大汗课文讲兄弟俩去捡柴时，车坏了。他们首先等待别人来帮忙

2、修车，后来自己动手修好了车。回到家爸爸告诉他们遇到困难要想办法克服。说一说课文讲了一个什么故事？当爸爸要孩子们自己去捡柴时，他们担心什么？爸爸是怎样回答的？哥哥说：“行，爸爸。不过，要是车坏了，该怎么办呢？”爸爸说：“困难会帮助你们的。”交流讨论（1）他们捡柴顺利吗？不顺利。在往回走的路上，车被一个凹陷的坑颠坏了。重点理解1、头顶：华～。2、最高最初的部分：～末（本末）。山～。3、倾倒，跌：～沛。～倒（dǎo）。～覆。～扑不破。4、上下跳动：～簸。颠（2）他们最担心的事情发生了，兄弟俩是怎样做的？画记有关句子。兄弟俩停下来，高声喊道：“困难，困难！请来帮助我们修车吧！”

3、他们喊了很久，一直没人答应。弟弟说：“哥哥，看来困难不会来了，咱们自己动手修车吧！”兄弟俩把车上的柴火卸下来，然后拿起工具，动手干了起来。他们累得满头大汗，也顾不上擦，终于把车修好了。（3）爸爸听了他们的回答后，又是怎样回答的？“好哇！”爸爸说，“车坏了，你们回不了家，这就是困难。遇到困难，就要想办法克服它。在困难面前，你们自己动手修好了车，这不就是困难出办法吗？”1、学习了课文，你有什么收获？2、你在生活中遇到过什么困难？你是怎样克服的？举例说一说。课后作业想不想把它讲给大家听？先自由讲，然后请认为自己讲得很好的同学登台讲故事。《困难出办法》的故事有趣吗？谢谢观看！