人教版(八下)导学案:unit3 sectiona(3a-3c)

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1、导学案单位任县第四中学科目英语姓名霍媛媛课题Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA(3a-3c)Unit3couldyoupleasecleanyourroom?SectionA(3a-3c)导学案任县第四中学霍媛媛【学习目标】1.能掌握下列单词和短语:throw,threw,neither,allthetime,insurprise2.重点掌握以下句型:(1)TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.(2)Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.

2、3.用could委婉地表示请求或许可,并主动帮父母做家务。【课前案】一、阅读课本第19页,独立翻译下面的短语和句子。1.走过来_____________2.一直,总是______________3.吃惊地______________4.整天_______________5.在....前面______________二、学生自读3a,翻译文中的重点语句。6.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.________________________________________________7.她不干任何的家务活,而且我也不做。_____

3、___________________________________________8.“Whathappened?”sheaskedinsurprise.________________________________________________【课中案】Step1:WarmingupPlayagame-chooseanumberyoulikeandfinishthetasks.Step2:Lead-inLookatthepictureand“Doyouoftenhelpyourmotherdothesechoresathome?”Step3:Pre-readingAssoona

4、syouseethepictureandraisesomequestions.Step4:While-reading:Fastreading------观画面,抓主旨。听读文章,体会文章的主旨大意。Task1.Listentothestoryandchosethemainidea.Task2.Readthestoryandanswerthequestionsin3a.Carefulreading--构画面,明意思。品读文章,形成文章的思维脑图。Task3.Checkthestatements.Task4.(1)Underlinethesentencesfromthereadingthat

5、meanthesamething.Step5:Post-reading合作探究、质疑解惑,完成3b和3c。Task4.(2)3b.Pairwork.1.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.neither用作副词,作“也不”解释,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换neither使用。E.g.--I don't like this dress. 我不喜欢这件连衣裙。--Neither / Nor do I. 我也不喜欢。--I like this dress. 我喜欢这件连衣

6、裙。--So do I. 我也喜欢。总结:表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,用.表示前面肯定的内容也适用于另一个人或物,用.E.g.--Neither younor Iamaworker.你我都不是工人。Neither...nor...遵循原则。2.Theminute...=引导从句。3.A+V.+as++as+B.表示:“A和B一样的...”。Task5.3cE.g.Drinksomewater.(noun)Watertheflowers,please!(verb)Water由一种词性(名词)转化成另一种词性(动词)的现象叫做词性转化。1_____________________

7、_______________________________________________2____________________________________________________________________3____________________________________________________________________4________________________________

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