专题七就业指导求职材料

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时间:2019-05-12

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1、专题七:求职材料准备目录:求职材料作用1求职材料组成2求职材料准备原则3求职材料的撰写4求职方式5一、求职材料的作用A:attention:引起用人单位的注意I:interest:让主考官对你产生兴趣M:memory:在主考官记忆中留下记忆A:action:促成行动使自己求职获得成功目的:让你注意我!——引起兴趣,争取面试机会求职AIMA法则二、求职材料的组成1、就业推荐表就业推荐表体现了学校对自己的认可2、简历个人简历主要说明自己过去的经历3、自荐信自荐信主要表明自己的态度4、辅助材料辅助材料强调自己所取得的成绩和自己的能力1真实性原则4突

2、出重点原则2规范性原则3富有个性原则5全面展示原则6设计美观原则7杜绝错误原则准备原则三、求职材料准备原则目的:最直接的目的是为了求职者获得一个面试的机会。四、求职材料的撰写意义:一张拜会的帖子一张浓缩人生精华的名片1)、简历的主要内容1、标题2、基本信息3、求职意向4、教育背景5、主要技能6、资格证书(一)、简历撰写7、科研经历8、社团经验9、工作经历10、荣誉奖励11、兴趣爱好12、自我评价13、附件2)、简历的注意事项(一)、简历撰写②关于简历明细顺序个人基本信息、求职意向、教育背景、工作及实习经历、实践经历、获奖经历、外语及计算机能力

3、、个人评价①关于个人基本信息个人信息一般包括姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、联系方式等,如婚姻状况、身高、体重等一般不写。自我评价案例(一)、简历撰写(1)基础知识扎实:学分绩位于专业第一,获得一等优秀学生奖学金;(2)具有较强的适应能力和学习能力:在全国不同地域与不同性质的企业实习或参与项目,均很快融入,并取得了较好的成绩;(3)实践经验丰富:曾经在富士康科技集团、东风柳汽、啄木鸟医疗器械等公司企业实习或项目合作;(4)能够吃苦耐劳,及承受工作压力;在柳州钢铁公司设计规划项目合作中连续工作40天;(5)具有强烈的责任心与团队意识:曾担

4、任班长,在任期间团结同学、热心为集体、同学服务,积极参加学生的管理工作,受到老师和同学们的一致好评;(6)其他:乐观自信、温和开朗、稳重宽厚。自我评价案例2)、简历的注意事项(一)、简历撰写④不要用一份简历去投所有的公司依据招聘信息和公司相关信息准备简历。绝大多数HR对这样的简历十分反感,他们更想看到的简历里反应你对他们公司的业务、企业文化比较了解。③关于求职意向职位一定要明确、具体。一份简历上最好只出现一个陈述重点,一般不写期望薪资,以求职岗位的要求或者自己意向为中心来组织各项事例与表述2)、简历的注意事项(一)、简历撰写⑤找到适合自己的简

5、历常见的简历类型时序型:按时间倒叙排列,无需其他废话也不用说你能干什么,用人单位看你做过的事情就晓得了。功能型:特点不按照时间排序,按照自己的能力编排。综合型:一般以功能型为框架,每章节内以时间倒叙组织事件。专家点评(一)、简历撰写作为招聘人员去看简历的时候,内容版式比较清楚、各个段落分明,会比较清楚、各个段落分明,会比较容易有良好的第一印象。另外,我觉得主题要明确一些,寄简历最好是分析招聘启示以后,针对这个工作的要求把能够表达自己能力的重点写得突出一些。如果以前做过相关的工作,最好不仅仅只说明做过什么工作,而要强调你是怎么做到的,你的

6、业绩如何。有的人的简历可能是厚厚的一摞,但是很多内容跟工作的要求关系比较远,比如会很详细地介绍自己的个人家庭情况,甚至还会附上照片,有的还是明星照,这些对应聘工作没有那么大的作用。另外,简历不必太长,把你最重要的东西讲给被人听,别人有兴趣让你来面试就够了。点评Ⅰ张熔(IBM(中国)有限公司大中华区招聘经理)(一)、简历撰写最近调查,日前,省人才交流中心对应届毕业生的个人简历进行了一次抽样调查,发现86%的简历存在超厚的情况,最厚的一份竟然达到了27页。有关专家表示,超厚的简历并不能代表“实力雄厚”。简历平均阅读时间1.4分钟调查:86%毕业生

7、简历超厚,文科生简历普遍比理科生厚,女生简历比男生厚。专家看法:不少学生认为,简历越厚越能引起用人单位重视,所以把个人获奖证书、等级证书和个人作品等资料都一股脑地复印后装订。但调查显示,人事主管看一份简历的平均时间是1.4分钟。此外网上求职也成为毕业生求职的一个重要手段,省人才网每天的点击量已达到了17万次。这样的求职方式要求简历更简单明了。专家建议:制作简历适宜用A4纸且不要超过2页,最好把自己的情况如所学知识、经历和获奖情况等用一张表格简单明了地表达出来。点评Ⅱ如果简历写的太长怎么删减?3)、成就动人简历的技巧1、内容要真实2、重点要明确

8、3、信息要有效4、技能要突现5、经验要强调(一)、简历撰写6、语言要精练7、术语要精选8、评价要客观9、错误要消除10、制作要精美4)、简历常见问题(一)、简历撰写

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