电流和电路 分节学案

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1、第十二章电流和电路学案姓名___________第一节电荷【学习目标】1．知道什么叫带电及电荷种类。2．知道两种电荷的规定。3．知道检验物体带电的方法、验电器的构造、原理。4．了解电量的初步概念，知道其单位。5知道什么是元电荷及元电荷所带电量。6.知道常见的导体和绝缘体7.理解导体导电的原因【重难点】两种电荷及电荷间的相互作用。自然界电荷只有两种电荷的推理确认。【学习活动】1.动手小实验，并阅读课本回答问题实验（1）用塑料笔杆在头发上摩擦一会儿，去靠近桌面上的纸屑，观察到的现象是实验（2）用毛皮跟橡胶棒摩擦，去靠近桌面上的

2、纸屑，观察到的现象是实验（3）用丝绸跟玻璃棒摩擦，去靠近桌面上的纸屑，观察到的现象是我们说，这些现象中的笔杆、橡胶棒、玻璃棒都带上了，或者说带了。摩擦过的物体具有的现象，就是摩擦起电现象.大量的事实使人们认识到：自然界中有且只有种电荷，其中，我们把的电荷叫做电荷，把的电荷叫做电荷.2.实验探究：电荷之间的相互作用规律[实验一]用毛皮摩擦的两根橡胶棒相互靠近，观察到的现象[实验二]用丝绸摩擦的两根玻璃棒相互靠近，观察到的现象[实验三]用毛皮摩擦的橡胶棒与用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，观察到的现象由此得出电荷之间的相互作用规律

3、是：3.认识验电器：观察课桌上的验电器，阅读课本回答问题：（1）验电器的构造有，（2）验电器的用途是（3）验电器的原理是【小组讨论】想判断一个物体是否带电的方法有多种，你能说出其中的两种来吗？方法一：方法二：甲乙丙丁跟踪练习：甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示，则甲、乙带电荷，丙丁带电荷。用绝缘线吊起三个通草球，其中任何两个靠近时，都互相吸引，则它们的带电情况是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带异种电荷，一个不带电C、一个带电，两个不带电D、两个带负电，一个带正电4.电荷量：阅

4、读课本后填空电荷的多少叫做，简称；电荷的单位：，简称，符号是。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带电荷，大约只有10，一片雷雨云带的电荷，大约有5原子的结构（1）.观看多媒体放映：原子的结构（2）.阅读课本【原子的结构】，完成下列问题：①原子的大小：氧原子挨个排列成一行，只有长。②原子的结构：1897年，英国科学家发现了比原子小得多的带负电的粒子——。原子是由位于原子中心的和组成。原子半径只有原子半径的十万分之一。类比：直径100m的大球与绿豆。原子核带电，电子带电。电子绕核运动。③电子是最小的带负电的粒子。人们把最小电荷叫做，

5、常用符号e表示。e=任何带电体所带电荷都是e的整数倍。④在通常情况下，原子核所带正电荷与核外所有电子总共所带负电荷在数量上，整个原子呈中性，即对外不显带电性质。⑤试画氢原子和氧原子的原子结构示意图。6.电荷在导体中的定向移动（1）.仔细观察老师的演示实验，回答问题取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。用金属棒把A和B连接起来，可以实验现象说明，也就是说（2）导体和绝缘体：的物体叫做导体，的物体叫做绝缘体常见的导体和绝缘体有哪些？请同学们尽可能多的找出来【当堂测试】1.在干燥的天气里，用干毛巾擦镜子，镜子表面上往往粘

6、有很多毛毛，这是因为镜子表面带了，这种现象叫。2.一个带正电荷的物体靠近通草球时，通草球被吸引，则通草球一定（）A.不带电B.带正电荷C.带负电荷D.不能判断是否带电3．若甲、乙两带电棒互相排斥，则（）A.两棒一定都带正电B.两棒一定都带负电C.两棒带同种电荷D.两棒带异种电荷4为了判断一个有绝缘柄的金属棒的带电情况，让它接触一个因带负电而使箔片张开一定角度的验电器的金属球，下面的判断中，正确的是（）A、如果两箔片闭合，金属棒一定带正电B、如果两箔片闭合，金属棒一定带负电C、如果两箔片张角不变，金属棒一定不带电D、如果两箔

7、片张开更大的角度，金属棒一定带负电5大型运油车的后面都拖有一根铁链子，是什么原因？【你的收获及问题】10第十二章电流和电路第二节电流和电路【学习目标】1.初步认识电流、电路及电路图。2.知道电源和用电器。3.从能量转化的角度认识电源和用电器。【重难点】重点：认识电路和电路图难点：电路图的画法【学习活动】利用桌上的器材联成一个简单的电路，让小灯泡发光请回答：灯泡亮了，说明了（二）电流：阅读课本第一段，回答问题：1.电流是怎样形成的？2.电流的方向是怎样规定的？3.电路闭合后，电源外部的电流方向是怎样流动的？在电路的内部呢？金

8、属导电时，电流的方向是怎样的？（三）阅读课本【小资料】：二极管电流正向流过发光二极管时，二极管，反向时电流不能流过二极管，它就。也就是说：二极管具有单向导电性（四）电路的构成：对照下列问题，仔细阅读课本1.一个最简单的电路通常由、、、组成2.电路中个部分的作用是：电源：，常见的电源有用电器：，常见的用电