“两学一做”“讲奉献、有作为”专题党课讲稿

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1、“两学一做”“讲奉献、有作为”专题党课讲稿“两学一做”“讲奉献、有作为”专题党课讲稿 根据安排，现就“两学一做”学习教育上党课。一、“两学一做”总体要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不不是一次活动，要突出正常常教育，区分层次，有针对对性地解决问题，用心用力力，抓细抓实，真正把党的的思想政治建设抓在日

2、常、、严在经常。开展“两学学一做”学习教育，基础在在学，关键在做。要把党的的思想建设放在首位，以尊尊崇党章、遵守党规为基本本要求，以用习近平总书记记系列重要讲话精神武装全全党为根本任务，教育引引导党员自觉按照党员标准准规范言行，进一步坚定理理想信念，提高党性觉悟；；进一步增强政治意识、大大局意识、核心意识、看齐齐意识，坚定正确政治方方向；进一步树立清风正气气，严守政治纪律政治规矩矩；进一步强化宗旨观念，，勇于担当作为，在生产、、工作、学习和社会生活中中起先锋模范作用，为党在在思想上政治上行动上的的团结

3、统一夯实基础，为协协调推进“四个全面”战略略布局、贯彻落实五大发展展理念提供坚强组织保证。。开展“两学一做”学习习教育，要增强针对性，““学”要带着问题学，“做做”要针对问题改。着力解解决一些党员理想信念模糊糊动摇的问题，主要是对对共产主义缺乏信仰，对中中国特色社会主义缺乏信心心，精神空虚，推崇西方价价值观念，热衷于组织、参参加封建迷信活动等；着力力解决一些党员党的意识淡淡化的问题，主要是看齐齐意识不强，不守政治纪律律政治规矩，在党不言党、、不爱党、不护党、不为党党，组织纪律散漫，不按规规定参加党的组

4、织生活，不不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按按党的组织原则办事等；着着力解决一些党员宗旨观念念淡薄的问题，主要是利己己主义严重，漠视群众疾苦苦、与民争利、执法不公、、吃拿卡要、假公济私、、损害群众利益，在人民群群众生命财产安全受到威胁胁时临危退缩等；着力解决决一些党员精神不振的问题题，主要是工作消极懈怠，，不作为、不会为、不善为为，逃避责任，不起先锋锋模范作用等；着力解决一一些党员道德行为不端的问问题，主要是违反社会公德德、职业道德、家庭美德，，不注意个人品德，贪图享享受、奢侈浪费等。要持持

5、之以恒纠正“四风”，抓抓好不严不实突出问题整改改，推动党的作风不断好转转。开展“两学一做”学学习教育，要坚持正面教育育为主，用科学理论武装头头脑；坚持学用结合，知知行合一；坚持问题导向，，注重实效；坚持领导带头头，以上率下；坚持从实际际出发，分类指导。要以党党支部为基本单位，以“三三会一课”等党的组织生活活为基本形式，以落实党党员教育管理制度为基本依依托，针对领导机关、领导导班子和党员干部、普通党党员的不同情况作出安排。。要给基层党组织结合实际际开展学习教育留出空间，，发挥党支部自我净化、自自我提高的

6、主动性，防止大大而化之，力戒形式主义。。二、做合格党员，贵在在奉献奉献是共产党员最最靓丽的“名片”。共产党党员从加入中国共产党、宣宣誓为共产党主义奋斗终生生的那一刻起，就意味着选选择了奉献。因此，无论到到什么时候，不管情况发生生什么变化，共产党员都要要毫不动摇地把奉献作为自自己追求和实践的崇高精神神境界。奉献是什么？奉奉献是一种付出。选择奉献献，就意味着选择艰苦、孤孤单、危险甚至牺牲，为为了党和人民的事业，共产产党员所表现的是矢志不渝渝、勇往直前，奉献是一种种舍弃。共产党员讲奉献，，就是坚持把党和人民

7、的利利益放在首位，个人利益与与人民利益发生冲突时，，主动舍弃、牺牲个人或小小团体的利益，在危急关头头能挺身而出。奉献是一种种爱心。常怀一颗爱党、爱爱国、爱人民、爱企业、爱爱社会主义事业之心，才能有一种勇于奉献的崇高高精神境界，谱写出一曲曲曲感天动地的奉献之歌。讲奉献，是党的性质所决定定的。中国共产党的宗旨是是全心全意为人民服务。在在为人民服务与建设社会会主义和共产主义的过程中中，不会一帆风顺的，经常常会遇到苦难和艰险，如果果共产党员没有一点奉献精精神，就不能很好地为群众众解难题、办实事、谋福祉，让人民

8、安居乐业；就就不能闯过一道道难关、克克服重重困难，不断开创中中国特色社会主义的新局面面。试想，如果没有那么多多共产党人在抗日战争和解解放战争中抛头颅、洒热血血，能有今天的新中国吗？？如果没有那么共产党人顶顶着重重压力，甚至冒着着生命危险进行改革开放，，能有今天国家富强、人民民幸福的大好形势吗？如果果没有那么多共产党人带头头倡导和实践讲道德、做好好事、献爱心，能有今天这这样和谐的社会吗？每一一个共产党员，都应把奉献献作为医生追求的崇高精神神境界，用实践兑现