漯河继续教育培训中心总结

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1、漯河继续教育培训中心党的群众路线教育实践活动总结在党的群众路线教育实践活动中，学校始终做到思想上高度重视，组织上高度严密，工作上严格要求，充分发动群众，认真制定方案，以饱满的政治热情投身活动中。做到了思想认识到位、组织机构到位、方案措施到位、查摆问题到位、整改落实到位、推动工作到位，既坚持规定动作不走样，又结合实际创新了自选动作，较好体现了中央、省委精神，彰显了学校的办学理念和特色，取得了良好效果，达到了预期目标，受到了上级领导和单位群众的一致好评和高度认可。一、取得的成效学校整体活动部署周密、重点突出、效果明显。一是学习教育深入、征求意

2、见广泛。在第一环节中我们明确学习计划，坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，采取集中学习、交流讨论、自学、观看录像、听专家报告等多种形式抓好学习。先后组织支委成员和全体党员学习5本理论专著、观看8部电影，听报告3次，在学习中切实做到三个结合，即：原原本本学与党课辅导学相结合、全面系统学与交流讨论学相结合、联系实际学与对照检查学相结合，准确把握主题和核心，促使学习教育触及灵魂、入心入脑。通过学习，我们进一步加深了对中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大和十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神的认识，对省市主要领导一系列重要讲话

3、精神有了新的理解。同时，我们还认真进行自学，做了10万多字的学习笔记，撰写6篇心得体会，3篇调研报告，为我校领导班子下一步查摆问题打下了思想基础。为了广泛收集意见和建议，分3次先后对500名学生，200名家长，50名教师以走访、座谈、设立意见箱，发放调查问卷等形式征求意见，并通过督导组约谈、领导班子自谈等形式逐一查摆问题。先后征集意见和建议90余条。二是查摆问题深刻、开展批评严肃。按照“四必谈”的要求，校长与班子成员逐一谈心交心，班子成员之间一对一地开展相互谈心，并深入教研组、师生调研，采取走访、座谈等方式与分管部门进行谈心谈话，通过60

4、余次谈心谈话，认真交流了思想。在专题民主生活会上，校长带头开展自我批评，坦诚对班子成员提出批评意见。班子成员自我批评敢于揭短亮丑，6位班子成员相互之间提出批评意见共130余条，进一步查摆了学校在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的4个方面的原因，提出了加强作风建设、解决“四风”问题的4个方面的整改措施，为整改落实取得实效打好了基础。三是整改落实到位、注重长效机制。在第三环节，学校针对查摆出来的问题，拉出整改单子，逐条逐项研究制定整改方案。整改方案涉及到把理论学习当作“软指标”、调查研究有时处于被

5、动状态、联系群众不够等8项任务，每项任务都明确了整改目标、整改措施、完成时限和责任人。经过认真整改，在注重知识传授的同时把育人作用最大化、努力打造高效课堂、坚持勤俭办学，使得整改成效得到了充分体现。这些整改成效得到了群众的好评，群众对该校第三环节工作总体评价及“回头看”、“拉单子”、建台账、整改落实、建章立制情况评判为“好”的比例均达100%。二、特色与亮点在认真完成规定动作的同时，漯河还结合自身的特点，积极开展了富有成效的特色动作。1．广泛听取群众意见，在实效上下功夫古人云：“兼听则明，偏听则暗”一代名君唐太宗尚能以史为鉴，以人为“镜”

6、，虚心纳谏，知错必改，作为新时代的党员干部更应多听取群众的呼声。我们通过定期召开班主任座谈会，教师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式，深入了解群众的呼声，学生的需要；经常深入课堂，坚持每周听课不少于2节；深入到各教研组中，指导教学工作，不断提高教育教学管理水平。2．不断创新工作方法，在科学管理上求得新突破学校成立30多年来形成了自己的办学思想体系，在这一办学思想的指导下经过长期的不断探索实践，总结经验教训，形成了具有鲜明特点的办学特色。这些独具特色的办学模式包括：校企合作、工学结合的人才培养模式；依托专业办企业，发

7、展企业促专业，校企一体化模式；“三抓、六步”招生运作管理模式；“四步教学法”：“教、学、做”一体化德式课堂教学模式；“365”技能竞赛训练模式；学分制，系部制教学管理模式改革有序推进；重塑自信，习惯训练，素质教育，融合企业文化的特色德育模式。学校的职业教育思想和办学理念先进，勇于改革创新，成效突出，引领漯河市职业教育发展方向，具有较高的办学水平，在河南省职业教育界有较大影响。3．密切联系群众，统筹抓好各项工作在教育教学管理工作中，我们坚持“以人为本”，关注民生，全心全意依靠教职工办学，维护好广大教职工的根本利益，保障教职工的物质需求，精神

8、需求和发展需求，充分调动广大教职工的积极性、创造性，为学校的可持续发展插上腾飞的信息化翅膀。我校信息化建设建成了集办公、教学、科研、实验实训于一体、有线与无线结合的综合型校园网络，拥有自己的校