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时间:2019-05-20
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1、小组合学习卡衣裳的传说1、在远古时代,我们祖先是穿什么抵御风寒的?谁改变了这样的穿着习惯?2、黄道婆是怎样的一个人?她教会了大家什么?小组合学习卡衣裳的传说1、在远古时代,我们祖先是穿什么抵御风寒的?谁改变了这样的穿着习惯?3、黄道婆是怎样的一个人?她教会了大家什么?小组合学习卡衣裳的传说1、在远古时代,我们祖先是穿什么抵御风寒的?谁改变了这样的穿着习惯?2、黄道婆是怎样的一个人?她教会了大家什么?小组合学习卡衣裳的传说1、在远古时代,我们祖先是穿什么抵御风寒的?谁改变了这样的穿着习惯?3、黄道
2、婆是怎样的一个人?她教会了大家什么?小组合学习卡衣裳的传说1、在远古时代,我们祖先是穿什么抵御风寒的?谁改变了这样的穿着习惯?2、黄道婆是怎样的一个人?她教会了大家什么?小组合学习卡衣裳的传说1、在远古时代,我们祖先是穿什么抵御风寒的?谁改变了这样的穿着习惯?3、黄道婆是怎样的一个人?她教会了大家什么?小组合学习卡绚丽的丝绸1、丝绸有什么特点?2、你知道丝绸是怎么织出来的吗?请你按先后顺序排一排。养蚕缫丝结茧织布印染3、从丝绸的纺织过程中,你感受到了什么?从绚丽的丝绸身上你感受到了,我国劳动人民
3、怎么样?小组合学习卡绚丽的丝绸3、丝绸有什么特点?4、你知道丝绸是怎么织出来的吗?请你按先后顺序排一排。养蚕缫丝结茧织布印染3、从丝绸的纺织过程中,你感受到了什么?从绚丽的丝绸身上你感受到了,我国劳动人民怎么样?小组合学习卡绚丽的丝绸1、丝绸有什么特点?2、你知道丝绸是怎么织出来的吗?请你按先后顺序排一排。养蚕缫丝结茧织布印染3、从丝绸的纺织过程中,你感受到了什么?从绚丽的丝绸身上你感受到了,我国劳动人民怎么样?小组合学习卡绚丽的丝绸3、丝绸有什么特点?4、你知道丝绸是怎么织出来的吗?请你按先后
4、顺序排一排。养蚕缫丝结茧织布印染3、从丝绸的纺织过程中,你感受到了什么?从绚丽的丝绸身上你感受到了,我国劳动人民怎么样?小组合学习卡绚丽的丝绸1、丝绸有什么特点?2、你知道丝绸是怎么织出来的吗?请你按先后顺序排一排。养蚕缫丝结茧织布印染3、从丝绸的纺织过程中,你感受到了什么?从绚丽的丝绸身上你感受到了,我国劳动人民怎么样?小组合学习卡绚丽的丝绸3、丝绸有什么特点?4、你知道丝绸是怎么织出来的吗?请你按先后顺序排一排。养蚕缫丝结茧织布印染3、从丝绸的纺织过程中,你感受到了什么?从绚丽的丝绸身上你感
5、受到了,我国劳动人民怎么样?小组合学习卡不同地域的服饰1、说说我国南北穿衣的最大特点是什么?2、仔细阅读课本30页举例说一说同一地区,一天之内的穿衣特点3、思考:不同地域有不同的服饰,原因是什么。小组合学习卡不同地域的服饰3、说说我国南北穿衣的最大特点是什么?4、仔细阅读课本30页举例说一说同一地区,一天之内的穿衣特点3、思考:不同地域有不同的服饰,原因是什么。小组合学习卡不同地域的服饰1、说说我国南北穿衣的最大特点是什么?2、仔细阅读课本30页举例说一说同一地区,一天之内的穿衣特点3、思考:不
6、同地域有不同的服饰,原因是什么。小组合学习卡不同地域的服饰3、说说我国南北穿衣的最大特点是什么?4、仔细阅读课本30页举例说一说同一地区,一天之内的穿衣特点3、思考:不同地域有不同的服饰,原因是什么。小组合学习卡不同地域的服饰1、说说我国南北穿衣的最大特点是什么?2、仔细阅读课本30页举例说一说同一地区,一天之内的穿衣特点3、思考:不同地域有不同的服饰,原因是什么。小组合学习卡不同地域的服饰1、说说我国南北穿衣的最大特点是什么?2、仔细阅读课本30页举例说一说同一地区,一天之内的穿衣特点3、思考
7、:不同地域有不同的服饰,原因是什么。小组合学习卡服饰的变化1、通过阅读课文31页的服饰变化,说说各个时代的服装有什么特点和功能。2、随着时代的变迁,服装的也在不断的发展和变化着,这些说明了什么?小组合学习卡服饰的变化2、通过阅读课文31页的服饰变化,说说各个时代的服装有什么特点和功能。2、随着时代的变迁,服装的也在不断的发展和变化着,这些说明了什么?小组合学习卡服饰的变化1、通过阅读课文31页的服饰变化,说说各个时代的服装有什么特点和功能。2、随着时代的变迁,服装的也在不断的发展和变化着,这些说
8、明了什么?小组合学习卡服饰的变化2、通过阅读课文31页的服饰变化,说说各个时代的服装有什么特点和功能。2、随着时代的变迁,服装的也在不断的发展和变化着,这些说明了什么?小组合学习卡服饰的变化1、通过阅读课文31页的服饰变化,说说各个时代的服装有什么特点和功能。2、随着时代的变迁,服装的也在不断的发展和变化着,这些说明了什么?小组合学习卡服饰的变化2、通过阅读课文31页的服饰变化,说说各个时代的服装有什么特点和功能。2、随着时代的变迁,服装的也在不断的发展和变化着,这些说明了什么?
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