河北省普通话考试说话题及范文

河北省普通话考试说话题及范文

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1、.河北省普通话考试说话题及范文1、我的愿望(或理想)2、我的学习生活3、我尊敬的人4、我喜爱的动物(或植物)5、童年的记忆6、我喜爱的职业7、难忘的旅行8、我的朋友9、我喜爱的文学(或其他艺术形式)10、谈谈卫生与健康11、我的业余生活12、我喜爱的季节(天气)13、学习普通话的体会14、谈谈服饰15、我的假日生活16、我的成长之路17、谈谈科技发展与社会生活18、我知道的风俗19、我和体育20、我的家乡(或熟悉的地方)21、谈谈美食22、我喜欢的节日23、我所在的集体(学校、机关、公司等)24、谈谈社会公德(职业道德

2、)25、谈谈个人修养26、我喜欢的明星(或其他知名人士)27、我喜爱的书刊28、谈谈对环境保护的认识29、我向往的地方30、购物(消费)的感受1、我的愿望(或理想)《我的理想》我,芸芸众生中普通的一员,一个真实而平凡的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求。我,并不崇拜现在的歌星影星,并不欣赏“追星族”的做法,但我欣赏书法家,喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色,热爱大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松树的高洁,小草的刚强,顽石的毅力,这些都能让我从中获取力量,促使我奋勇前行。生活是个舞台,从那里我们能

3、看到人生的多姿多彩,体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”,其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子,而我们则是一支想射中靶心的箭,为了拉个满弓,我们就要全力以赴,无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望,爱迪生才能把光明带给人间,雷锋才能把整个人生都献给祖国,献给人民。因此,我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,随着风的吹过而销声匿迹,毫无意义。我的愿望是当一名书法家,让我手中的笔诠释我“心之所思,梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望,我从小学

4、二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时,我只能利用课余时间和假期学习书法,大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我傻,说什么毛笔字已经过时了,学书法只能浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮,相反,我对书法的爱好反而更加强烈。难忘的是,我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬;值得欣慰的是,我大一时获全校硬笔书法一等奖。我从未放弃过对书法的练习,直到现在,我每天还坚持练习一个小时的书法,以实际行动去实现自己的愿望。我喜欢真诚,讨厌虚假;我渴望快乐,但也接受忧愁。我高兴过、自豪过,但我不狂妄;我失败过、痛

5、苦过,但我不悲观。我不怕困难,不畏挫折。我希望用我的执着,我的努力,我的拼搏,我的奋争,去创造我的价值,去实现我的愿望!2、我的学习生活大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。那么,怎样才能使自己的大学生活充实有意义,怎样做主自己的大学生活呢?我随便谈谈个人的几点观点。  首先是要确立目标和计划,放远目光。古人云“志当存高远”。没有目标便没有前进的努力方向,也毫无动力可

6、言。计划目标,又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书,这一个月我要学懂什么知识,假期有什么实践打算等等。远期的如:争取毕业前拿到自考文凭,人际关系网应该多大,实践能力应有达到怎样的程度等等。实现这些需要坚持和毅力。  第二,是要把眼光放远,是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺,要成就大事业,就必须大事抓紧,小事放松。相信大家都有这种体会。  第三是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强,没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。从某些意义上来说,就业危机感应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干

7、什么?又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻,所以心里很是后怕。有人说目前找工作:要么有关系,要么有文凭,要么有才能。而我们呢?文凭,只是大专;关系,相信大部人都没有什么关系。所以,我们唯一的出路便是要有什么才能。而这,就要问问自己:学到了什么,掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么,而是我们不想学。此外,还有,就是,要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态,知晓国家大事,掌握第一时间的时政经济新闻……是的,这不仅对我们以后找工作容易有帮助,而且对我们本身的工作也有帮助。好了,我今天的就谈这些。最后,说上一句话:

8、”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“是的,送给我自己,也与大家共勉!..3、我尊敬的人我尊敬的人令我尊敬的人很多。领袖,亲人,科学家,英雄,农民工,清洁工,等等,他们都在自己的人生历程中展现了独有的风采,为民族为国家奉献力量乃至生命。今天我想说的是我的一位语文老师--唐质纯。外表干净利索,精神旺盛;学术精透,教学精到;待人诚恳,一

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