专题四第三课建设中国特色社会主义理论

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1、第三课建设中国特色社会主义理论（邓小平理论、“三个代表”）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中共、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。　　四川广安人。1904年8月22日生。1920年夏赴法国勤工俭学。，1924年加入中国共产党党员。　　1934年10月随中央红军长征长。抗日战争爆发后，任国民革命军第八路军政治部副主任。解放战争时期，1947年夏他们率军南渡黄河，挺进大别山地区。1949

2、年9月，他当选为中央人民政府委员。1966年“文化大革命”开始，失去一切领导职务。由于“四人帮”的诬陷，1976年4月又被撤销一切职务。1976年10月“四人帮”被粉碎，“文化大革命”结束。1978年12月召开的中共十一届三中全会，他在这个会议上对中国共产党政策的历史转变起了决定性的作用。他为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，倾注了大量心血。“和平与发展是当今时代的主题”；“科学技术是第一生产力”；“贫穷不是社会主义”；改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯；“不管

3、白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫”；“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”；小平语录摘选计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。实现四化，永不称霸（中国的四个现代化是农业、工业、国防、科学技术四个方面全面的现代化）邓小平一生中的（1904—1997）的“三落三起”1933年，由于毛泽东受排挤而被解除党内职务

4、。后被王稼祥任命为政治局秘书，是为一落一起。文革爆发后被打倒。1973年，周恩来推荐下复出，是为二落二起。1976年4月再次被打倒。1977年复出，是为三落三起。概念解释：什么是邓小平理论？它是建设中国特色社会主义理论的科学体系是马克思列宁主义同中国实际和时代特征相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主义在中国发展的新阶段。——1997年中共十五大属于——邓小平理论是一个系统科学的理论体系，包括经济、政治、外交、教育、学术等方面，“一国两制”的思想属于邓小平理论。发

5、展道路发展阶段根本任务发展动力外部条件政治保证战略步骤领导力量依靠力量祖国统一中国特色的社会主义社会主义初级阶段解放和发展生产力改革开放和平与发展坚持四项基本原则三步走战略坚持中国共产党的领导核心一国两制全体人民邓小平理论的主要内容一、邓小平理论形成和发展过程1、雏形：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》和十一届三中全会（1）背景：①“文革”结束，人民期待摆脱困境；②“两个凡是”的禁锢；③关于真理标准的讨论；“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护；凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”----1977年2月7日《

6、人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论“两个凡是”的实质是A.坚持毛泽东思想B.彻底批判“四人帮”C.违背毛泽东思想D.文革中左倾错误的继续D.文革中左倾错误的继续（左：即不实事求是，不从实际出发）1978年5月11日，《光明日报》由此引发了关于真理标准问题的大讨论实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。毛主席说：“真理的发现，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。”－－《实践是检验真理的唯一标准》内容：意义：是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书，是邓小平理论

7、开始形成的标志。阐述了解放思想、实事求是的重要性；提出了改革经济体制的任务。（2）《解放思想，实事求是，团结一致向前看》思想方面政治方面组织方面重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决策，实现了政治路线的拨乱反正；提出改革开放的伟大决策形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的重要成果。1978年12月（3）中共十一届三中全会时间：主要内容：意义：①新道路②新理论③新时期建设中国特色社会主义的新

8、道路从此正式开辟；进入了社会主义现代化建设新时期；邓小平理论逐步形成和发展起来(开端)；材料:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”　——邓小平邓小平阐明了“走自己的道路，建设中国特色的社会主义”的理论。2、初步形成：中共十二大、十三大（