人和二小二00五学年学校工作计划

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1、人和二小二00五学年学校工作计划（补充意见）2006、2指导思想： 以科学发展观为指导，以促进师生共同成长为宗旨，坚持内涵发展之路，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，切实改进教学管理和校本研究，努力塑造文化校园。不断提升学校发展源动力，全力强化素质，提高质量，努力创建让人民满意的学校。 工作要点：一、执行教育方针，在德育工作上求实效德育工作是学校一切工作的灵魂，我们首先要把德育放在首要位置，切实提高学校德育实效。（1）明确德育工作重点　　在抓好学生文明习惯养成、诚实守信、法规法纪、弘扬和培养民族精神教育的基础上，要特别重视心理健康教育。上好健康教育课，办好”知心姐姐”信箱，及时帮助学生妥善

2、处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建设，努力创设良好的育人氛围。　　(2)加强德育基础建设。加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用。进一步办好红领巾广播、德育区、环保长廊、橱窗、黑板报等宣传阵地，不断丰富校园文化的内涵，充分发挥其育人功能。8（3）丰富德育工作形式一是每个老师都要强化自己是一名德育工作者的意识，要认真上好品德与生活、品德与社会课，注意在各科教学中进行德育渗透，做到教书与育人并举。二是抓好一日常规检查评比。少先队要结合学生常规管理开展系列活动。“一日常规检查”包括学生校园生活的方方面面，红领巾佩带、自行车停

3、放、包干区清扫、早读课读书、广播操规范等等。通过阶段小结评比、学期考核表彰激励先进，鞭策落后；通过值日生及时提醒督促，引导学生养成良好的行为习惯；加强每天值班老师参与学校常规管理工作的力度，除督促学生课间活动秩序外，还要检查各班包干区、教室、办公室的环境卫生，并做好记录。三是开展主题班队会教育活动。结合节日庆祝，开展主题教育活动。要在上学期活动的基础上，继续认真开展好主题教育活动。四是重视家庭、社会与学校教育的配合。继续办好家长学校，通过家长会、给家长一封信等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。鼓励教师进行有计划的家访，在与家长接触交流过程中，倡导平等地对待每一位家长，让广大学生家长

4、感受二小教师的良好的人文素养，让家长和学校之间的关系更加密切。五是关注弱势群体，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。   二、坚持以人为本，在队伍建设上求提高 　（81）坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，继续抓好师德建设系列活动，树立正面典型，弘扬先进事迹，用身边的人、身边的事影响带动全校教师爱岗敬业、无私奉献，严禁体罚与变相体罚、托销资料、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。 （2）加强学习，提高认识，更新观念，转换角色。教师职业观要从做“教书匠”转向当“教育家”，要引导教师阅读教育经典

5、，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。（3）注重学习培训，提高业务能力。继续做好“新课程、现代教育技术、教育教学理论业务”的学习培训工作，结合学校科研课题研究，要求每位教师写一篇有质量专题小结、一篇优秀教学案例、一篇教育随笔、读一本教育著作。 （4）加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。一是引领青年教师进一步钻研教材，用心感悟教材。二是创造机会有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。 （5）加强对骨干教师培养，为他们的成长搭建平台。创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名

6、度。  三、强化学校管理，在机制建设上求创新1、推行并完善教育教学工作奖励方案，奖励先进，鞭策后进，优教优酬，调动教职工工作的积极性、主动性和创造性。让教师的工作精神、工作业绩与奖金挂钩，通过评选先进、晋升职称等形式，放大奖励工作的积极效应。2、规范教学管理，提高教学质量。8（1）加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行。要按要求上好“早读课”和“午修课”。早读时提倡老师和学生一齐读书背书。（2）加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重

7、点，本学期，教导处将加大备课、教后记与作业批改等主要教学环节的检查力度。各个任课老师要根据本班学生情况和自己的教学风格进行备课，在教案实施后要及时记录自己课堂教学的得失与感受；在作业方面，既要注意抓学生的书写规范，又要注意自己的批改规范。教学工作检查仍由教导处牵头，科组长对所负责的学科教师进行教学工作检查，主要检查四个方面的内容：备课；听课情况；教研、科研情况（论文、案例、随笔、专题小结等）；作业