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《Unit 7 Will people have robots.五步导学案doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、刘营初中八年级英语教学案执笔审核课型课时授课人授课时间姓名学案编号【课题】Unit7Willpeoplehaverobots?Period1SectionA1a~1c教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.熟练掌握词汇：will,robot,everything,paper,use,fewer,less,pollution2.熟练掌握以下句型：(1)Therewillbemorepollution.(2)A:Willtherebefewertrees?B:Yes,therewill./No,therewon’t.(3
2、)Kidswillstudyathomeoncomputers.(4)Peoplewilllivetobe200yearsold.（5）Really？Idon’tthinkso【学习重点难点】1.学会运用therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行预测。2.学会运用“more,fewer,less”比较多少。【学法指导】预习单词、短语----听后跟读----朗读-----写作模仿【教学过程】一、导入（启发探究3分钟）I保护自然环境，减少环境污染：近50年来，全球气候变暖、臭氧层破坏、、森林植
3、被锐减、生物多样性减少、酸雨和空气污染、土地荒漠化、水资源危机等一系列环境问题，使人们饱尝了环境恶化的后果。遏制环境污染，实施可持续发展，成为当今世界的最强号召。联合国环境署确定今年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，旨在控制温室气体排放，以扭转全球气候变暖的危险趋势。Ⅱ.请用therebe句型描述我们的生活现状。例句：Thereisalotofpollution.Ⅲ.一百年后，世界环境会有什么变化？人们的家居生活会是什么样的？发挥你的想象力，把它们用图画描绘出来。二、自学（自主探究6分钟）leverythi
4、ng(pron.)每件事情，一切例1.Everything___ok.A.areB.isC.wereD.was例2.Thereis___withmywatch.我的手表出点毛病A.somethingwrongB.wrongsomethingC.anythingwrongD.wronganything解析：复合不定代词的用法①做主语时，谓语动词用第三人称单数。②复合不定代词被形容词修饰时，形容词后置。lpaper(n.)纸，试卷考点：①作“纸”讲时，是不可数名词②作“报纸，论文，试卷”时，是可数名词。25【教学过程】
5、例3.Wouldyouliketopassme___paper?(多)A.aB.apieceofC.twopieceofD.twopiecesof例4.TheEnglishteacherishandingoutthe__tostudents.A.PaperB.apieceofpaperC.piecesofpaperD.papers1.书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。Books_____only_____oncomputers,not_____paper.2.今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。Therewi
6、ll__________treesand_____pollutioninthecityinfuture.3.五年前萨莉还在上大学。Sallywas_____collegefiveyears_____.4.你认为十年后你的朋友会做什么职业？_____doyouthinkyourfriendwill__________tenyears?5.他们不会去野营。我确信他们将来参加我们的聚会的。They_____gocamping.They_____cometoourparty,I’msure.三、交流（合作探究10分钟）Be
7、forelistening1.全班进行讨论，交流展示课前准备Ⅱ的预习成果。2.全班共同讨论1a对未来的预测，发表自己的观点。将自己课前所画图画在班内展示，讨论出可能性最大的预测，评比最佳预言家。3.Groupwork:小组讨论1a中预测未来的句子在句式结构上有什么共同特点。Whilelistening1.听1b录音中对未来的预测，完成1b的听力任务。2.再听一遍1b录音，你听到哪些对将来进行预测的句子？讨论一下吧!看看谁说的多!3.Pairwork:对于一百年后的预测，哪些可能发生？哪些不可能发生？结合1a内容，两
8、人一组自由讨论。讨论时可借助如下对话形式：(1)A：Willpeopleusemoneyin100years?(2)A:Willtherebeonecountry?B:Yes,theywill/No,theywon’t。B:Yes,therewill./No,therewon’t.观察与思考：观察以上听力训练中所填词汇，结合1a中预测未来的句子，请你来总结：
