Module 3 Unit1教案

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1、Module3Unit1  Shehadeggsandsausages.一、教学目标1、复习巩固食物、水果、饮料、一日三餐的单词2、掌握不规则动词的过去式have-had。3、运用句型What did you have for breakfast lunchdinner yesterday? Ihad….谈论饮食习惯。4、培养学生运用英语的能力。二、教学重点:(1)重点词汇egg,sandwich,hamburger,sauages,fishandchips(2)重点句型 Whatdidyouhavefo

2、rbreakfastlunchdinneryesterday?Ihad…. 三、教学难点:Whatdidyouhaveforbreakfastlunchdinneryesterday?Ihad…. 四、教学方法为了形象直观,在教学中我运用了实物和图片教学。反复训练食物的词汇。同时运用提问的方式,反复训练重点句型。收到了预期的教学效果。五、教学步骤step1: warm-upGame:食物大比拼Step2:Guesssomewords.T:Nowboysandgirls,let’splayaguessi

3、nggame.Ok?playaguessinggame.让生猜食物单词:egg,sandwich,hamburger,sauages,fishandchips继续玩猜食物的游戏:hamburger.教读此单词。Doyoulikehamburgers?Becauseitisverydelicious.教读单词delicious。再猜三明治的图片,引出sandwich。教读sandwich。Doyoulikesandwiches?Becauseitisdelicious.再猜食物fishandchips.教读fi

4、shandchips.Fishandchipsaretradtionalenglishfood.再到食物eggsandsausages.教读eggsandsausages.Doyoulikeeggsandsausages?然后各种方法操练Step3:复习吃三餐的短语havelunch/breakfast/dinnerStep4:炸弹游戏step5:头脑风暴.(过去式和现在时)Step6:句型演练T:YesterdayIhadeggsandnoodles.Whataboutyou?Whatdidyouhavef

5、orbreakfastyesterday?(breakfast后面写上lunchanddinner.每个用白板进行覆盖。) Ihad....forbreakfast.再引出whatdidyouhaveforbreakfast?Ihad......然后三人小组合作互相问。用句型:Whatdidyouhaveforbreakfast?Ihad....Whatdidyouhaveforbreakfast?Ihad...之后对午餐和晚餐进行练习,然后三人小组进行练习。最后请同桌展示,同班同学展示。Step7:拓展练习

6、对话练习A:HelloAllen.Howareyou?B:I’mfine,thankyou.Whatdidyouhavefor…yesterday?A:Ihad….B:Whendidyouhave?A:At…o’clock.B:Wheredidyougo?A:KFC/discos,It’sdelicous.B:Iwantgowithyoutomorrow.A:Ok,seeyou.B:seeyou.Homework:运用本单元的单词进行句型的练习

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