2012公共课复习思考题

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1、《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？朴素唯物主义，它否认世界是神创造的，把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质形态，试图从中找到具有无限多样性的自然现象的统一。机械唯物主义。承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。辩证唯物主义。黑格尔的辩证法的‘合理内核’和费尔巴哈机械唯物论的‘基本内核’，在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理

2、论思维形式。2.如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？1.思想渊源------1）原子论2）经验论和唯理论2.科学基础——经典力学3.观点和特征1）机械的自然图景、严格的机械决定论2）机械性、形而上学性、不彻底性机械唯物主义自然观在历史上所起的进步作用在于，它与当时最发达的自然科学相结合，坚持从自然本身说明自然，证实了以往被视为根本不同的领域，打击了神学自然观，维护了世界的物质统一性原则。为马克思主义自然观的形成奠定了唯物主义思想基础，提供了方法论前提3.如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？马克思主义的自然观是在批判德国古典哲学的基础上产生的，是一种辩证的

3、、实践的自然观。马克思的自然观包含两层含义：一是自在自然，既包括人类产生之前的自然，又包括尚未被人类认识和改造过的自然。二是人化的自然，即作为人类认识和实践客观对象的自然，被人的实践活动改造过的自然，体现了人类的认识、实践活动与自然界有机统一的自然。马克思主义自然观的主要内容包括以下三点：首先，“人化自然”或者“自然的人化”是马克思主义自然观的核心内容。我们所认识的自然界不是简单的除了人之外的纯粹客观的存在、不是原始的自在的自然，而是人本身。其次，马克思认为人和自然是相互依赖、相互影响的辩证关系。人是自然的存在物，人与自然具有高度的一致性。人与自然的关系是互利共存的有机整体

4、，而非征服与被征服的关系。最后，实践是人和自然相互影响、相互作用的中介。马克思主义自然观的当代价值　　一是马克思主义自然观的理论价值。　　马克思、恩格斯关于人与自然关系的思想为我们正确认识和处理人类社会与自然的关系，解决当今生态问题、建设生态文明提供了重要的思想依据；同时，为我们认识社会主义生态文明建设的规律，解决当今环境问题，构建当代生态文明提供了方法和途径。　　二是马克思主义自然观的实践价值。首先，马克思主义自然观为当代物质文明和精神文明建设提供了良好的文化环境。其次，马克思在处理人与自然以及人与人关系问题时的基本结论，是我们克服全球性生态危机的行动指南。4.如何把握系

5、统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？系统自然观：丰富和发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观；注重研究自然界系统的非稳定性、无序性、多样性、非平衡性和非线性作用等问题，重视演化中实践的作用，从而建立起马克思主义自然观、认识论和方法论与历史观和价值观的联系。人工自然观：关注人对自然的实践活动和创造活动，拓展了天然自然观的研究领域；克服了经验论与唯理论的固有缺陷，实现了唯物论和辩证法、受动性和能动性、自然史和人类史的辩证统一，使马克思主义自然观成为能动的、实践的自然观和既反映天然自然界又反思人工自然界的科学的自然观。强调人工自然界和天然

6、自然界的和谐共存，并主张尊重自然和社会规律的理性原则和客官方法，突出了马克思主义自然观的革命性、科学性特征。生态自然观：倡导系统思维方式，发挥人的主体创造性，强化人与自然界协调发展的生态意识，促进了马克思主义自然观在认识人类与生态系统关系方面的发展；促使人重新审视和辩证理解“人类中心主义”自然观，正确认识人类与生态系统的关系、人类在实施和实现可持续发展中的地位和作用，成为实现可持续发展和建设生态文明的理论基础。第二章马克思主义科学技术观1.怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？马克思主义科学技术观，即马克思主义关于科学技术的基本观点。是关于科

7、学技术及其发展、以及科学技术与社会的关系的总看法、总观点：科学技术的本质属性、体系结构、发展趋势、内在矛盾、科技劳动者与科学技术的发展、科学技术与社会系统的关系等。（一）揭示了科学的社会本质马克思和恩格斯是通过考察人类社会发展的历史、科学技术的历史，从社会对科学的需求，看到科学本身就是一种社会现象，从而揭示出科学的社会本质的。（二）科学是“知识的形态”的社会生产力马克思和恩格斯从科学与物质生产的密切关系，指出“生产力中也包括科学”，“科学的力量”也是“另一种生产力”。（三）揭示了科技的自然来源科技是一种创造，扎根于