“文学圈”模式在初中英语阅读教学中的应用研究

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1、分类号:密级:学校代码:11078保密日期:学号:2111618032保密期限:广州大学学位论文“文学圈”模式在初中英语阅读教学中的应用研究史云学科专业(领域):学科教学(英语)研究方向:不区分研究方向.论文答辩日期:2018年5月30日指导教师(签名):.答辩委员会主席(签名):.答辩委员会委员(签名):....TheApplicationof“LiteratureCircles”ModelinJuniorMiddleSchoolEnglishReadingTeachingAThesisSubmitte

2、dinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheMaster’sDegreeByShiYunSupervisor:LiHongyanGuangzhouUniversityApril2018AcknowledgementsIwanttoexpressmysinceregratitudetothosewhoencourageandhelpmealottocompletethisthesis.Firstandforemost,I’dliketobegratefulform

3、yhonorablesupervisor,AssociateProfessorLiHongyan’suntiringencouragementsandprofessionalinstructions.Shedevotedplentyofhertimeandenergiestoperfectmythesis.Mythesiscouldn’tbefinishedwithoutherhelp.Besides,shetakesmeasoneofherfamilymembersandhelpsmealotinmyd

4、ailylife.Secondly,thanksalltheotherprofessorsinForeignLanguageDepartmentinGuangzhouUniversitysuchasXiaoKunxue,ZhuYafu,YangWenyingandsoon.Ibenefitalotfromtheirlectures.TheyinstructmehowtocomposeathesisandhowtobeagoodEnglishteacher.Thirdly,Iamobligedtoallth

5、estudentsintheresearchandmypracticalteacher,Mrs.Huangfortheirhelpandcooperation.Mrs.Huangbelievedinmeandsupportedmyresearch.AndIgotmanyrichexperiencesinteachingwithherhelp.Lastbutnotleast,I’dappreciatemyparentsfortheirfostering.Theyteachmehowtobeatruepers

6、on.IIIAbstractEnglishreadingplaysavitalroleinEnglishteachingandlearning.However,thetraditionalteacher-centeredmodelhasrooteddeeplyinjuniormiddleschoolEnglishreadingclass,whichcausesstudents’lowEnglishcompetence,nointerestandpassivelearningattitudetowardsE

7、nglishreading.Facedwiththoseproblems,manyexpertsathomeandabroadhaverecognizedtheimportanceofthe“LiteratureCircles”anddevotedthemselvestorelatedresearches.However,mostofthoseresearchesinChinamainlyfocusoncollegestudents,Chinesereadingteachingandoutsideread

8、ing.Therelackresearchesontheapplicationof“LiteratureCircles”modelinjuniormiddleschoolEnglishclassrooms.Baseduponthepreviousresearches,thisstudytriestoapplythe“LiteratureCircles”modelinEnglishreadingteachingtotestwhe

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