2011年春季学期经济类专业货币银行学课程期末复习

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1、2011年春季学期经济类专业《货币银行学》课程期末复习资料整理一、名词解释1、货币形式：当某些金属取得了固定的担当一般等价物的独占权时，一般价值形式就发展成了货币形式2、连续复利：顾名思义是时时刻刻计息若为一年则设一个变量X一年365天可使X等于365则F=P*（1+i/365)365(次方)此为一年内的以最小计量为天的连续复利若算N年的则为F=P*（1+i/365)365*N(次方)　　若使X趋向于无穷大则是连续复利的计息方式　　X→∞（趋近于无穷大）时F=P*（1+i/X）X*N(次方)有数学公式可得F=P*（e）

2、Ni(次方)3、衍生金融工具又称派生金融工具、金融衍生产品等，顾名思义，是与原生金融工具相对应的一个概念，它是在原生金融工具诸如即期交易的商品和约、债券、股票、外汇等基础上派生出来的。是指从传统金融工具中派生出来的新型金融工具。股票期货合约，股指期货合约，期权合约，债券期货合约都是衍生金融工具。4、期权交易答：期权交易是指期权的拥有者通过支付一定的期权费（或称保险费），就可获得在规定的时间内以商定的价格（即协议价格或称执行价格）向期权的出售者买卖一定数量商品、证券、或者期货（即标的资产）的权利，同时却又不承担必须进行这

3、种交易的义务。5、基础货币即流通中现金和银行准备金的总和，通常又被称为货币基础。同时由于基础货币中的银行准备金具有存款创造功能，所以货币乘数一般都大于1，也就是说每一元基础货币的增加，将导致数倍的货币供给的增加。因此基础货币又被称为高能货币。货币政策的最终目标：6、货币政策最终目标是指货币政策在一段较长的时期内所要达到的目标，目标相对固定，基本上与一个国家的宏观经济目标相一致，因此最终目标也称作货币政策的战略目标或长期目标。概括地讲，各国货币当局货币政策所追求的最终目标主要有四个：稳定物价、充分就业、经济增长和国际收支

4、平衡。根据《中国人民银行法》第三条规定，我国货币政策最终目标为“保持货币币值的稳定，并以此促进经济的增长。”7、中介目标是货币政策作用过程中一个十分重要的中间环节，也是判断货币政策力度和效果的重要指示变量，中介目标的选择恰当与否关系到货币政策的调节效果以及最终政策目标的实现，是十分重要的过程控制变量。8、操作目标与中介目标又被称作远期目标相对应，操作目标有时也称作近期目标。9、贴现贷款、贴现率中央银行通过贴现窗口向商业银行提供的贷款，即贴现货款，其利率即为贴现率。相对市场利率而言，贴现率是一种官定利率，常常用来表达中央

5、银行的政策意向，具有短期性。10、法定准备金比率可以成为中央银行调节货币供应量的强有力量的手段之一，但在实际操作中却从未被作为一个主要政策工具加以运用。法定准备金比率目前主要是作为公开市场操作的辅助操作手段存在着，它最重要的作用形成一个稳定的可预测的准备金求量。二：简答1、金融抑制，金融深化金融抑制指政府所实行的压抑金融发展的政策。货币当局过分干预金融市场，将利率、汇率人为压低以至金融体系和实体经济都呆滞不前，实际金融资产的规模很小，增长缓慢，有时甚至是下降。金融深化指政府放弃对金融市场和金融体系的过分干预，实行促进金

6、融发展的政策。在金融深化的经济中，金融部门得到自由和充分的发展，金融资产的价格真实地反映资源的稀缺性，利率和汇率能够充分反映资金和外汇的供求状况。2、《巴塞尔协议》对银行资本金的要求（简答）首先是资本的分类，也就是将银行的资本划分为核心资本和附属资本两类，对各类资本按照各自不同的特点进行明确地界定。其次是风险权重的计算标准，报告根据资产类别、性质以及债务主体的不同，将银行资产负债表的表内和表外项目划分为0%、20%、50%和100%四个风险档次。风险权重划分的目的是为衡量资本标准服务。有了风险权重，报告所确定的资本对风

7、险资产8%（其中核心资本对风险资产的比重不低于4%）的标准目标比率才具有实实在在的意义。可见，《巴塞尔报告》的核心内容是资本的分类。也正因为如此，许多人直接就将《巴塞尔报告》称为规定资本充足率的报告。3、凯恩斯的货币需求模型凯思斯的货币需求模式如下式∶M=Ml+M2＝Ll(Y)+L2(r)式中∶M为货币总需求,Ml是由交易动机和预防动机决定的货币需求,是收入水平Y的函数；M2是投机性货币需求,是利率r的函数；Ll、L2是作为“流动性偏好”函数的代号。4、通货膨胀的影响与成因（简答）通货膨胀(Inflation)一般指：

8、因货币供给大于货币实际需求，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。影响：通货膨胀与就业与产出通货膨胀与财富和收入的再分配通货膨胀与效率损失成因：需求拉动通胀成本推动通胀结构性通货膨胀通货膨胀对经济的影响可以分为三个方面：（1）对总体就业和产生的影响；（2）对财富和收入再分配的影响；（3）对微