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时间:2017-11-23
《基于java的博客管理系统的设计与实现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、本科生毕业设计说明书题目:基于Java的博客管理系统的设计与实现摘要本文对博客系统的设计与开发过程进行了分析与叙述。依照系统开发的实际操作步骤,文章从系统概述、系统分析、系统设计和系统实现这四大章节对系统开发过程进行分别阐述。系统概述中主要进行了课题背景、课题意义和现状分析;系统分析中主要包括了系统设计前的需求分析、业务流程分析、数据流程分析和数据字典分析;而系统设计则是对系统体系结构、各功能模块、数据库结构设计等具体的系统实现过程进行剖析展示,在系统设计章节中有详细的文字解释并配有表图说明。文章还列举了关键的功能模块实现代码。本文力求可以为博客系统的开发设计找到一种切实可行的解决方案,在分析
2、了目前国内外博客系统的现状的基础上,并经过反复摸索和学习研究后,借助编程语言JSP和SQLServer数据库最终实现了博客系统的开发,并在一系列测试后,达成了人性化、所需功能完善操作清晰的设计目标。关键词:JSP;SQLServer2005;博客-2-目录1系统概述............................................................11.1设计目的........................................................11.2设计思路...................................
3、.....................11.3系统需求分析....................................................21.4开发可行性分析.................................................41.4.1管理上的可行性.............................................41.4.2技术上的可行性..............................................41.4.3经济上的可行性...........................
4、...................41.4.4执行可行性.................................................41.5开发环境.......................................................41.6运行环境......................................................41.7参考文献......................................................42总体设计............................
5、...............................62.1系统物理结构....................................................62.1.1系统流程图..................................................62.1.2数据库分析.................................................72.2模块功能设计....................................................112.2.1系统首页设计...........
6、.................................112.2.2用户注册模块..............................................112.2.3照片发布模块..............................................132.2.4添加文章模块..............................................142.2.5用户修改个人资料模块........................................142.2.6管理员登录模块...................
7、..........................152.2.7注册用户管理.............................................162.2.8公告管理模块界面............................................163运行设计..................................................
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