中考语文课外文言文练习题课外文言语段(黄剑平)

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1、课外文言(一)晏子仆御(1)  晏子为齐相(2),出。其御之妻从门间而窥,其夫为相御(3),拥大盖(4),策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者,妾观其出,志念(5)深矣,常有以自下(6)者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损(7)。晏子怪而问之,御以实对,晏子荐以为大夫。补充注释:(1)仆御:驾驶车马的人。(2)相:辅助国君主持国家大事的最高官吏,后称作相国、宰相。(3)御:驾车(4)拥大盖:撑着大的车篷(5)志念:志向和兴趣(6)自下:自卑,自以为不足,与“自高”

2、相反(7)抑损:谦逊、抑制1、解释下列画线的词语(4分)(1)其御之妻从门间而窥()(2)然子之意()(3)妾是以求去也()(4)夫问其故()2、翻译下面的句子(3分)其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。3、下列句子中与“晏子怪而问之”“之”用法相同的一句是()A其御之妻从门间而窥B久之,目似瞑,意暇甚C从先人还家,于舅家见之D于厅事之东北角4、文中写到了三个人物,请任选一位,说说他(她)是一个怎样的人(二)推敲贾岛初赴举,在京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又欲“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。时韩退之[1]权京兆尹

3、[2],车骑方出,岛不觉得止第三节,尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句,“推”字与“敲”字未定,神游象外,不知回避。退之立马久之,谓岛曰:“‘敲'字佳。”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣[3]之交。(选自《诗话总龟》)[1]韩退之:韩愈,唐代文学家、哲学家。祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。谥号“文”,又称韩文公。唐代古文运动的倡导者。[2]京兆尹:中国古代的官职称呼,相当于今日的首都市长。最早出现在秦朝,当时置内史为京师行政长官。[3]布衣:指平民百姓 1.解释下列句中加点的词①一日于驴上得句云……()②炼之未定()③观者讶之()④岛具对所得诗句云云()

4、  2.找出与例句中加点词用法相同的一项()例句:退之立马良久之A.何陋之有B.忽啼求之C.久之,目似瞑D.卒之为众人3.用现代汉语翻译下面的句子岛具对所得诗句,“推”字与“敲”字未定,神游象外,不知回避。4.从这篇短文中可以看出贾岛是个什么样的人?(三)邴原泣学邴原[1]少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻[2]然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟[3]有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。(选自《初潭集》)

5、[1]邴原:三国时北海朱虚人。[2]恻:心中悲伤[3]苟:如果  1.解释下列句中加点的词。①邴原少孤()②凡得学者:()③故泣耳:()新课标第一网④欲书可耳:()2.找出与例句中加点词用法不同的一项()例句:一则愿其不孤,二则羡其得学A.虽人有百手,手有百指,不能指其一端。B.稍稍宾客其父C.意将隧入以攻其后也D.其诗以养父母、收族为意  3.用现代汉语翻译下面的句子。  童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译文:  4.从本文中,你可以看出邴原是个什么样的人? 四、吕蒙正不计人过吕蒙正[1]相公[2]不喜记人过。初参知政事[3],入朝堂,有朝士[4]于帘内指之曰:“是小子

6、亦参政耶!”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘[5]其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也,不问之何损?”时人皆服其量。[1]吕蒙正:字圣公,北宋河南洛阳人,曾三次任宰相,为人正直敢言。[2]相公:古代对宰相的称呼。[3]参知政事:副宰相[4]朝士:中央官员[5]诘:责问1.解释下列句中加点的词。①是小子亦参政耶()②蒙正佯为不闻而过之()③蒙正遽止之()④悔不穷问()2.找出与例句中加点词用法相同的一项()例句:有朝士于帘内指之A.蒙正佯为不闻而过之B.蒙正遽止之C.不问之何损D.于厅事之东北角3.用现代

7、汉语翻译下面的句子。Xkb1.com蒙正佯为不闻而过之4.从本文中,你可以看出吕蒙正是个什么样的人?五、曾子杀彘  曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女[1]还,顾反为女杀彘[2]。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待[3]父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。(选自《韩非子·外储说左上》)[1]女:同“汝”,你[2]彘:(书)猪[3]待:依靠1.解释下列句中加点的词。①曾子之妻之市()②其子随之而泣()③

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