基于模因论的仿写在高中英语写作课堂教学中的应用研究

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1、单位代码１０１６６：ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ编号１６８１３０２５：教育硕士学位论文论文题目：ＡＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＩｍｉｔａｔｉｖｅＷｒｉｔｉｎｇｉｎＥｎｇｌｉｓｈＣｌａｓｓｒｏｏｍＴｅａｃｈｉｎｇｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＢａｓｅｄｏｎＭｅｍｅｔｉｃｓ基于模因论的仿写在高中英语写作专业教学：外国语学院作者姓名：解广月专业名称：学科教学（英语）指导教师：吴金萍李姝提交时间：２０１

2、８０５．１３沈阳师范大学教育硕士研究生院编号￣：±ｍｍｗｍ±ｖ＼别伸落夫營教育硕士学位论文题目：ＡＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＩｍｉｔａｔｉｖｅＷｒｉｔｉｎｉｎＥｎｌｉｓｈｐｐｇｇＣｌａｓｓｒｏｏｍＴｅａｃｈｉｎｇｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＢａｓｅｄｏｎＭｅｍｅｔｉｃｓ基于模因论的仿写在高中英语写作课堂教学中的应用研究专业教学部：外国语学院专业名称：学科教学（英语）指导教师：吴金萍李姝研究生：解广月

3、提交时间：２０１８．０６．０４沈阳师范大学教育硕士研宄生院制.AStudyontheApplicationofImitativeWritinginEnglishClassroomTeachinginSeniorHighSchoolBasedonMemeticsAThesisSubmittedtotheSchoolofForeignLanguageShenyangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMast

4、erofEducationByXieGuangyueUndertheSupervisionofProfessorWuJinpingJune2018沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已＇经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体。，均已在文中作了明确说明并表示了谢意作者签名：曰期：々辦／用／心叶沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师

5、范大学教育硕士研究生院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅、；有权可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存。、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定作者签名：斜／肩曰期：ｙ／.AcknowledgementsI’dliketotakethisopportunitytoexpressmyheartfeltgratitudetoagreatnumberofpeople.Witho

6、uttheirsuggestionsandencouragement,thisthesiswouldnothavebeenaccomplishedsuccessfully.Firstly,I’dliketoshowgratitudetomyrespectablesupervisorProfessorWuJinping.Becauseofherinvaluableinstruction,constructivesuggestions,andcarefulrevision,IhavelearnedmanyEnglisht

7、eachingtheoriesandprofessionalskills.Withoutherinstructionandencouragements,Icertainlycouldn’thaveaccomplishedthisthesis.Secondly,mysincerethanksgotoalltheteachersinShenyangNormalUniversitywhohavegreatlybroadenmyhorizonsinthefieldofEnglisheducation.Andtheirprec

8、iousinstructionandgenerouscarehavemademedeterminedtocontributetothecauseofeducation.Thirdly,Ialsoownaspecialdebttomyfriendswhohelpmeworkoutmyproblemsduringthedifficultcourse