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时间:2019-05-11
《《风筝》PPT课件1(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、风筝童年是五彩缤纷的,既有欢声笑语,也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么?和大家分享好吗?有这么一群孩子,他们童年最大的快乐是玩这个,大家快猜猜看这是什么吧?知道我国著名的风筝之都在哪里吗?风筝有多久的历史?山东潍坊是著名的风筝之都。在中国,风筝有两千年多的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。创意风筝飞 龙蝉学习目标:1、能认写课文中的生字词;2、能正确、有感情地朗读课文。自读课文要求:读准字音,读通句子依歇丧磨坊yīxiēsàngmòfáng读读写写精心 憧( )憬( )希望
2、 依然 凌( )空翩( )翩飞舞 拼命奔跑 歇( )息 抖动大惊失色 千呼万唤 倏( )chōngjǐnglíngpiānxiēshū多音字磨(磨刀)(磨坊)mómò坊(潍坊)(磨坊)fāngfáng憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮我会读chōngjǐnglíngpiānshūxiēbēnggěngchuísàngmòfángyī这篇课文讲了什么事?这篇文章写“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景再读课文,边读边画出写“我们”做风筝、放
3、风筝、找风筝的心情的句子,画好后自己读一读这些句子。童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。做风筝品读感悟做风筝我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。憧憬:向往。依然:仍然。猜谜语纸皮竹骨胡须长,翅膀不动能飞翔。先要线儿来领路,还要风儿来帮忙。课文是按照什么顺序写的?做风筝放风筝找风筝我们去放风筝。一
4、个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”我们去()风筝。一个人用手()着,另一个人()着线,站在远远的地方,说声“放”,那线(),风筝就(),渐渐高过()了。牵线人()。风筝越飞越高,在空中()着,我们()喊叫着,在田野里()奔跑。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。放风筝我们去放风筝。一个人用手托着
5、,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞
6、越高,似乎飞到了云彩上。从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了
7、云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。找风筝我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。找风筝我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的不论,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”
8、……拓展训练风筝飞走了,一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时,我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢?我们向房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……“幸福鸟”到底找到了没有?我们一起来想象一下吧。写话练习我们拼命地跑到水磨坊,一看
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