《(最新)大学生消费行为调查报告》

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1、大学生消费行为调查报告目录一、引言二、摘要三、调查目的四、调查方法五、调查结果1．生活区域2．每月消费3．消费的来源4．大学生拥有的物品5．品牌偏好6．自控能力不够强7．消费差距大，出现两极分化 六、结论与建议附录问卷样张8[摘要]分析当代大学生的生活节奏、生活态度以及大学生消费现状和特点，大学生如何树立正确的生活态度和理性的消费观念。一、引言现在大学的校园中，大学生的高消费现象已屡见不鲜，一方面有的学生大手大脚地花钱，而另一方面贫困生却要靠到处打工才能维持生计。这种两极分化的现实已经引起了社会的广泛关注。倡导合理健康消费，培养大学生正

2、确的社会价值观。二、调查目的（1）了解当代大学生消费的总体水平。（2）了解大学生消费行为的特征。（3）了解大学生消费不够理性。（4）了解大学生对追求时尚和品牌程度。（5）大学生消费的阶段性。（6）大学生消费差距大，两极分化严重。三、调查方法1、调查对象：电子科技大学中山学院的学生2、调查方法：用简单抽样的办法把调查问卷发放给每个系里的各班级随机选中的被调查学生，让其填写。调查后将收回的表格进行统计归类，然后根据统计数据进行分析研究，写出调查报告。3调查形式以调查问卷为主，同时，我们还会通过与学生访谈、深入学生所在院系了解大学生消费的情况

3、等方式对调查的深度和广度进行了扩展。四、调查结果1、生活区域2．每月消费83、消费的来源4、大学生拥有的物品手机、电脑等电子产品，在同学中的拥有率都超过半数。61%的同学已拥有手机，其中超过七成的同学使用中高档手机。12%的同学拥有MP3，278%的同学拥有电脑。特别是对新生来说，电脑已经成为入学的必备“家当”之一。但在这些拥有电脑的同学中，58.5%的同学是将电脑用于玩游戏、上网聊天等娱乐活动，只有26.4%的同学用电脑来学习。5、品牌偏好大学生已经具有明显的品牌偏好。调查显示，首位是“喜欢购买具有独特风格的产品(57.7%)”，其次

4、就是“单纯追求流行、时髦与新奇的东西(30.4%)”。此次调查也清晰地反映出，在23类先锋品牌中，非内地品牌占了近一半。在电脑、手机、数码相机等消费上，基本都是外国品牌的天下。在休闲运动消费方面，阿迪达斯与耐克的魅力不减，而李宁与安踏也在大学生中赢得了一席之地。6、自控能力不够强38．1％的大学生对月生活费支出有计划，大约24．8％的大学生表示对月支出并无安排，而有高达37％的大学生表示对月支出有过安排，但由于种种原因未能坚持下来，其中21．7％的大学生认为想过，但未实施，而15．3％的大学生有，但很难完成。在关于个人储蓄习惯的调查中，

5、有高达36．3％的被调查者认为想过，但没有坚持下来，20．4％的同学选择坚持定期储蓄，13．7％的同学选择想过，但未实施。有29．6％的被调查者认为自己从来没有储蓄习惯。　以上数据表明，有高达70．4％的大学生并未形成储蓄的习惯，有61．9％的大学生消费缺乏计划性，这说明了当代大学生普遍缺乏科学理财能力。7、消费差距大，出现两极分化 8在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在400-550元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在550-900元之间“稍为有点爽”

6、，有14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。 五、结论与建议综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的

7、消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提这样的建议：1．增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，独立理财能力就成了重要的事情。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能

8、力。2．克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们