unit8 when is your birthday 整单元教学设计

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1、七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday?单元课时教案第1课时SectionA(1a—1c)学习目标：1.Knowledgeaims（知识目标）:词汇：when,January,February,March,April,May,June,August,September,October,November,December句型:Whenisyourbirthday?It’son…2.Abilityaims（能力目标）：学习月份的英语名称和序数词1st-5th.3.Moralaims（情感目标）：学会询问他人的生日，以及回答自己的生日。学习重难点：Importantpoin

2、ts：月份的英文名称和序数词。Difficultpoints：询问生日以及回答的句型。教学准备大屏幕，学生自制小日历，小黑板，事先询问好有无这天过生日的同学。教学过程：1、导入伴随着大屏幕“生日快乐”的音乐声，全班齐唱“Happybirthday！”祝贺过生日的同学，并向其他学生设问：“你知道自己的生日吗？你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道朋友的生日吗？你想学会用英语谈论你和别人的生日吗？这节课我们将学习相关知识。”2、出示目标让学生知道这节课要学习的内容和重难点，让学生学得更有目的。3、自学自我检测学习任务一：熟练读写本课单词及短语1.个人自读、记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况3

3、.根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候，何时______生日______一月_______  二月______三月_______四月_________五月______六月_____七月______八月_____九月_________ 十月________十一月_______十二月__________学习任务二：熟练使用序数词，并组内交流1.写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词1________________2_________________3____________________4________________5_________________6_____________

4、_______12________________20________________30_____________________2.写出下列日期5月5号___________4月16号_______________3月4号______________学习任务三：点拨精讲，通过使用句型以及回答学会询问他人的生日在对话教授过程中，利用大屏幕，先用陈述句“MybirthdayisJuly16th.”作为索引，然后就划线部分“July16th”提问，从而导出了“Whenisyourbirthday?”这一问句，并引导学生作出正确的回答，“It’sJuly16th.”或“Mybirthdayis

5、July16th.”1.听录音，给1b对话编号2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话3.小组竞赛，展示对话交际3、合作共建1、说、练、听之后，请同学们在小组内讨论并自编对话，加强书写训练，请四名同学到黑板上书写，仍使用小组竞赛形式,在原有分数上累计得分。这不但激发了学生的积极性,而且增强他们的竞争意识。2、总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型。3.探究基变序规律4、小组竞赛熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。基变序，有规律，一、二、三特殊记，末尾字母t，d，d，f来把ve替，八减t，九去e，th要从四加起，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。5、交流展示每

6、组拿出组内自制小日历，询问组内成员生日，然后按年龄的大小排序。6、诊断评价牛刀小试大屏幕打出练习题，让学生即学即练。7、课后反思：通过本节课的学习让学生谈谈最大的收获是___________________________感到自己有待加强的是______________________________________总结本课所学重点及各组得分情况，评出红旗小组。8、课下作业 1.背诵并抄写月份单词三英一汉2.用新学句型造三个句子，分别介绍你自己及你父母的生日。 9、学生评价设计学生学习活动评价设计向学生展示以下几种评价方式：1、认知水平。主要指学生对教师所教知识点的领悟程度。2、活动参与度

7、。指对学生在检验预习效果、创设课堂情境训练时实际表现的一项重要评价指标，包括背诵单词、句型的效果以及话语连贯流畅程度、话语的随机建构水平等。3、能力发挥水平。对学生在现场所表现出来的灵活性、创造性以及对课堂情景的适应性的评价10、板书设计Title:Unit8Whenisyourbirthday?Newwords:KeyPatternesJanauaryOctoberFebruaryNovemberWhenisyourb