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1、济南出版社七年级（上册）畅言教育《生物的分类方法》同步练习◆选择题1.我们要了解蝴蝶的有关知识,可以查找《生物学》《动物学》《无脊椎动物学》《昆虫学》《蝴蝶》等书,在这里我们应用了什么方法( )21*cnjy*comA.生物分类 B.观察 C.探究 D.调查2.如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性,应从下列哪本书中查找( )A.《昆虫学》B.《两栖动物学》C.《鸟类学》D.《哺乳动物学》3.被子植物分类的主要依据是( )A.根、茎、叶B.根、茎、叶和果实C.花、果实和种子D.叶、果实和种子用心用情服务教育济南出版社七年级（上册）畅言教育4.现在
2、生物学家已经分类定名的动物大约有150万种。对动物进行分类时的依据一般不包括( )A.外部形态B.内部构造C.生理功能D.生存环境5.海滨城市烟台物种丰富,小明将章鱼、鱿鱼归类为软体动物,虾、蟹等归类为节肢动物……这样分类的重要依据是这些动物的哪些特征( )A.生理B.形态结构C.生态D.地理分布6.某同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,你认为她进行分类的依据是( )类群1:蜗牛、虾、蝗虫类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同◆填空题7.学会分类:动物种类繁多,我们不可能认识所有的动物。但
3、将动物进行分类,便使得对动物的认识变得容易了。请将下列动物按要求分类。①燕子 ②鲸 ③中华鲟 ④海马 ⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫(1)按生活环境分(只填序号):水中生活的: ;陆地生活的: ;空中飞行的: 。(2)按结构特点分(只填序号):靠鳍游泳、用鳃呼吸的动物: 。身被羽毛,前肢变成翼,心脏四腔的动物: 。胎生、哺乳的动物: 。(3)以上两种分类方法,你认为哪种方法更科学? 。用心用情服务教育济南出版社七年级（上册）畅言教育8.向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类
4、,然后回答有关问题。21世纪教育网版权所有生物无叶绿体单细胞(A)多细胞有脊椎(B)无脊椎(C)有叶绿体无种子(D)有种子有果皮(E)无果皮(F)(1)写出A～F中C、F所代表的生物名称:C ;F 。(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物的是 ;无根,具有茎和叶的植物是 。(填字母代号)21教育网答案与解析◆选择题1.A。解：本题主要考查对生物分类方法的理解。将蝴蝶归为生物、动物、无脊椎动物、昆虫等不同等级的群体,属于生物分类的方法。观察、探究、调查也是研究生物的常用方法,但在本题中没有使用。故选A。2.A。用心用情
5、服务教育济南出版社七年级（上册）畅言教育解：本题主要考查对生物分类依据的理解。根据蜜蜂的外部形态特点可知,它属于昆虫,要更详尽地了解相关知识需要查找《昆虫学》这本书。故选A。2·1·c·n·j·y1.C。解：本题考查对植物分类的主要依据的理解。植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构都是植物分类时应仔细观察的对象,生殖器官(花、果实和种子)与营养器官(根、茎、叶)相比,在植物一生中出现较晚,生存时间比较短,受环境条件影响比较小,形态结构比较稳定,所以,花、果实、种子往往是被子植物分类的主要依据。21·世纪*教育网故选C。2.D。解：本题主要考查动物分类的依据。动物的
6、分类除了要比较外部形态外,还要比较动物的内部构造和生理功能。植物、细菌和真菌等生物一般根据其形态结构特征进行分类。故选D。3.B。解：本题考查动物的分类依据。将海洋动物分为软体动物、节肢动物等,依据的是动物的外部形态和内部结构特征。故选B。2-1-c-n-j-y4.A。解：本题主要考查上述动物的分类依据。类群1的动物无脊柱,类群2的动物有由脊椎骨组成的脊柱,因此她是按脊椎骨的有无分类的。故选A。◆填空题7.(1)②③④⑧ ⑤⑥⑩ ①⑦⑨(2)③④⑧ ①⑦⑨ ②⑤⑥⑩(3)按结构特点分的方法解：本题考查生物的分类。生物之间的差异很多,根据任何一种差异都可以进行分类,只要
7、达到了分类的要求就行。结构特点是常用的分类依据,这种分类方法更能体现生物之间的亲缘关系和进化关系。8.(1)蜈蚣 水杉 (2)B D用心用情服务教育济南出版社七年级（上册）畅言教育解：本题考查生物分类的知识。第(1)题中,无叶绿体为动物,其中单细胞的是草履虫(A),多细胞有脊椎的动物是藏羚羊(B),无脊椎的是蜈蚣(C)。第(2)题苔藓植物无根,有茎、叶的分化。1世纪教育网版权所有用心用情服务教育
